課程介紹 課程內(nèi)容 解析化學(xué)很多學(xué)生一定都想在元素周期表，但化學(xué)的進(jìn)修不單單是元素的掌握，所以在高二對(duì)化學(xué)的掌握在外面的學(xué)生一定要參與濟(jì)南高二化學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班了，終究仍然有非常短時(shí)間就加入到高考比較后階段，每一個(gè)學(xué)生一定都想得優(yōu)秀的，所以濟(jì)南高二化學(xué)輔導(dǎo)班一定是這種時(shí)期的比較不錯(cuò)選，想要升上去化學(xué)的學(xué)生聽小編的一定無(wú)錯(cuò)，目前來(lái)報(bào)名濟(jì)南高二化學(xué)輔導(dǎo)班仍然有免費(fèi)試聽課拿到哦，后續(xù)就是此次輔導(dǎo)班的具體知識(shí)點(diǎn)。
       濟(jì)南高二化學(xué)輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)及還是要看知識(shí)點(diǎn)
       氮族元素
       1 常用作金屬焊接保護(hù)氣、代替稀有氣體填充燈泡、保存糧食水果的氣體 N2
       2 在放電情況下才發(fā)生反應(yīng)的兩種氣體 N2與O2
       3 遇到空氣立刻變紅棕色的氣體 NO
       4 有顏色的氣體 Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)、
       5 造成光化學(xué)煙霧的污染物 NO2
       6 極易溶于水的氣體 NH3、HCl
       7 NH3噴泉實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和原理 紅色噴泉
       8 NH3的空間結(jié)構(gòu) 三角錐形
       9 溶于水顯堿性的氣體 NH3
       10 能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體 NH3
       1兩種氣體相遇產(chǎn)生白煙 NH3遇HCl
       2 某溶液加入NaOH溶液產(chǎn)生氣體 氣體一定是NH3;溶液一定含NH
       3 檢驗(yàn)?zāi)嘲咨�固體是銨鹽的方法 加入濃NaOH溶液并加熱，產(chǎn)生刺激氣味能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則固體為銨鹽。
       4 某溶液加入H2SO4的同時(shí)加入Cu.銅溶解溶液變藍(lán),該溶液中含有: NO3-
       5 濃硝酸的特性 不穩(wěn)定易分解、強(qiáng)氧化性、易揮發(fā)
       6 王水的成分及特性 濃硝酸與濃鹽酸1：3體積比混合具有極強(qiáng)的氧化性(溶解金、鉑)
       7 能使蛋白質(zhì)變黃的物質(zhì) 濃硝酸
       8 火柴盒側(cè)面的涂料 紅磷
       堿金屬
       1 Na+的焰色K+的焰色 黃色紫色(隔藍(lán)色鈷玻璃觀察)
       2 鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象 鈉漂浮在水面上，熔化成一個(gè)銀白色小球，在水面到處游動(dòng)，發(fā)出咝咝的聲響，反應(yīng)后滴入酚酞溶液變紅。
       3 能與Na2O2反應(yīng)的兩種物質(zhì) H2O、CO2
       4 治療胃酸過(guò)多的藥品 NaHCO3
       5 堿金屬單質(zhì)與鹽溶液反應(yīng) (無(wú)法置換金屬) 2Na + 2H2O + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2↓+ H2↑
       6 碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性比較 碳酸氫鈉受熱易分解
       7 碳酸鈉、碳酸氫鈉的相互轉(zhuǎn)化 NaHCO3加熱生成Na2CO3Na2CO3溶液中通入過(guò)量 CO2生成NaHCO3
       濟(jì)南高二化學(xué)輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)特征還有輔導(dǎo)形式：
       1.一對(duì)一的輔導(dǎo)總括輔導(dǎo)中心一對(duì)一輔導(dǎo)、上門家教一對(duì)一、在線一對(duì)一，若是是想要進(jìn)行的一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)大教育皆有供應(yīng)，滿足每一個(gè)學(xué)生的要求
       2.2-6人班課輔導(dǎo)總括輔導(dǎo)中心2-6人班課、在線2-6人班課，滿足基礎(chǔ)信息比較結(jié)實(shí)，想要進(jìn)行特別題型的學(xué)生
       3.每位輔導(dǎo)班都有學(xué)大教育重金入職的老師輔助學(xué)生上升，所以學(xué)業(yè)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)有，長(zhǎng)輩得到比較多的是挑選輔導(dǎo)的形式
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