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     1.It’s amazing how much this helped. 我驚異于這些方法竟如此有用。
     2.My teacher is very impressed. 給老師留下了深刻的印象。
     3.She had trouble making complete sentences. 她很難造出完整的句子。
     4.What do you think you are doing? 你在做什么?
     5.Most people speak English as a second language.
     您用不著質(zhì)疑昆明學(xué)大教育的教學(xué)能力，在化學(xué)導(dǎo)師挑選上用了特別大精神，在初中學(xué)問(wèn)上會(huì)需要化學(xué)導(dǎo)師在課上與兒女用英語(yǔ)溝通，像這樣能更加好的兒女的口語(yǔ)能力，進(jìn)而使兒女愛(ài)坐車(chē)初三英語(yǔ)！相較于學(xué)習(xí)英語(yǔ)有甚麼好的方式嗎？
     1.學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵疑惑好比是記動(dòng)名詞，大半的兒女不想學(xué)習(xí)新動(dòng)名詞，畢竟就是很苦惱的，但要是你知道了學(xué)動(dòng)名詞的技巧技巧估計(jì)有沒(méi)想到的樂(lè)趣；
     2.學(xué)習(xí)好英語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)導(dǎo)師解答補(bǔ)語(yǔ)，比較好是記筆記，下課后自己同時(shí)可復(fù)習(xí)；
     3.學(xué)習(xí)任何科都需要多寫(xiě)，更何況是英語(yǔ)呢，有空余時(shí)間多練些許高三英語(yǔ)習(xí)題和是考試卷，增進(jìn)信息；
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