
課程介紹
課程內(nèi)容
高二是學(xué)習(xí)物理新信息的末了時(shí)候,因?yàn)檫M(jìn)高三就進(jìn)行一輪一輪的溫習(xí)了,故此如何在高二理解物理必定是要插手昆明高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,刻意昆明的學(xué)生弄,遵照區(qū)域特性進(jìn)行上課,對(duì)準(zhǔn)輔導(dǎo)孩子們的基礎(chǔ)運(yùn)用情況,遵照每位同學(xué)的不一樣進(jìn)行不一樣的上課樣式,故此必定是高速就能贊助學(xué)生,昆明的家長(zhǎng)們必定莫要慢,快幫學(xué)生問詢昆明高二物理輔導(dǎo)班吧,為了讓家長(zhǎng)們愈加放心小編特意為這回昆明高二物理輔導(dǎo)班提供下面力薦。
昆明高二物理輔導(dǎo)班的上課知識(shí):
電磁波的應(yīng)用:
1、電視
簡(jiǎn)單地說:電視信號(hào)是電視臺(tái)先把影像信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的電信號(hào) ,發(fā)射出去后被接收的電信號(hào)通過還原,被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。電子束把一幅圖象按照各 點(diǎn)的明暗情況,逐點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)弱不同的信號(hào)電流,通過天線把帶有圖象信號(hào)的電磁波發(fā)射出去。
2、雷達(dá)工作原理
利用發(fā)射與接收之間的時(shí)間差,計(jì)算出物體的距離。
3、手機(jī)
在待機(jī)狀態(tài)下,手機(jī)不斷的發(fā)射電磁波,與周圍環(huán)境交換信息。
手機(jī)在建立連接的過程中發(fā)射的電磁波特別強(qiáng)。
電磁波與機(jī)械波的比較:
共同點(diǎn):都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象;它們波動(dòng)的頻率都取決于波源的頻率;在不同介質(zhì)中傳播,頻率都不變.
不同點(diǎn): 機(jī)械波的傳播一定需要介質(zhì),其波速與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),與波的頻率無關(guān).而電磁波本身就是一種物質(zhì),它可以在真空中傳播,也可以在介質(zhì)中傳播.電磁波在真空中傳播的速度均為3.0×108m/s,在介質(zhì)中傳播時(shí),波速和波長(zhǎng)不僅與介質(zhì)性質(zhì)有關(guān),還與頻率有關(guān).
不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.
紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
倫琴射線是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的.
頻率(波長(zhǎng))不同的電磁波表現(xiàn)出作用不同.
紅外線主要作用是熱作用,可以利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感;
紫外線主要作用是化學(xué)作用,可用來殺菌和消毒;
倫琴射線有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng),利用其穿透本領(lǐng)與物質(zhì)的密度有關(guān),進(jìn)行對(duì)人體的透視和檢查部件的缺陷;
γ射線的穿透本領(lǐng)更大,在工業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,如探傷,測(cè)厚或用γ刀進(jìn)行手術(shù).
昆明高二物理輔導(dǎo)班上課用處:
1.贊助學(xué)生進(jìn)行模擬,讓同學(xué)們可以給層次的物理信息做好知己知彼,面臨考試有充盈的心理安排,可考取好功效
2.匯總學(xué)校師長(zhǎng)的上課知識(shí),找出孩子們當(dāng)今不懂得的難題進(jìn)行指向性的說明,可迅速的知道并利用
3.昆明高二物理輔導(dǎo)班的上課師長(zhǎng)會(huì)贊助孩子們培育正確的學(xué)習(xí)物理的情況,讓孩子們通過這回的學(xué)習(xí)對(duì)各種學(xué)科將有好的反響
昆明高二物理輔導(dǎo)班上課學(xué)生:
1.物理功效十分低下的昆明高二年級(jí)孩子們
2.想要進(jìn)行物理訓(xùn)練的高二孩子們
昆明高二物理輔導(dǎo)班如何問詢?
1.免費(fèi)電話問詢:01085346154
2.網(wǎng)頁問詢:bxdlrcj.cn
3.校區(qū)與師長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一問詢,閱覽網(wǎng)站昆明家教網(wǎng)信息
以上就是學(xué)大教育網(wǎng)為您介紹的昆明高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,倘若您想要插手這回的學(xué)業(yè)均可電話咨詢:01085346154,假若您對(duì)其他學(xué)科的輔導(dǎo)更有興趣一樣可咨詢我們,我們將為您送寫意的回答。
昆明高二物理輔導(dǎo)班的上課知識(shí):
電磁波的應(yīng)用:
1、電視
簡(jiǎn)單地說:電視信號(hào)是電視臺(tái)先把影像信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢园l(fā)射的電信號(hào) ,發(fā)射出去后被接收的電信號(hào)通過還原,被還原為光的圖象重現(xiàn)熒光屏。電子束把一幅圖象按照各 點(diǎn)的明暗情況,逐點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)弱不同的信號(hào)電流,通過天線把帶有圖象信號(hào)的電磁波發(fā)射出去。
2、雷達(dá)工作原理
利用發(fā)射與接收之間的時(shí)間差,計(jì)算出物體的距離。
3、手機(jī)
在待機(jī)狀態(tài)下,手機(jī)不斷的發(fā)射電磁波,與周圍環(huán)境交換信息。
手機(jī)在建立連接的過程中發(fā)射的電磁波特別強(qiáng)。
電磁波與機(jī)械波的比較:
共同點(diǎn):都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象;它們波動(dòng)的頻率都取決于波源的頻率;在不同介質(zhì)中傳播,頻率都不變.
不同點(diǎn): 機(jī)械波的傳播一定需要介質(zhì),其波速與介質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),與波的頻率無關(guān).而電磁波本身就是一種物質(zhì),它可以在真空中傳播,也可以在介質(zhì)中傳播.電磁波在真空中傳播的速度均為3.0×108m/s,在介質(zhì)中傳播時(shí),波速和波長(zhǎng)不僅與介質(zhì)性質(zhì)有關(guān),還與頻率有關(guān).
不同電磁波產(chǎn)生的機(jī)理
無線電波是振蕩電路中自由電子作周期性的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的.
紅外線、可見光、紫外線是原子外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
倫琴射線是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的.
γ射線是原子核受激發(fā)產(chǎn)生的.
頻率(波長(zhǎng))不同的電磁波表現(xiàn)出作用不同.
紅外線主要作用是熱作用,可以利用紅外線來加熱物體和進(jìn)行紅外線遙感;
紫外線主要作用是化學(xué)作用,可用來殺菌和消毒;
倫琴射線有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng),利用其穿透本領(lǐng)與物質(zhì)的密度有關(guān),進(jìn)行對(duì)人體的透視和檢查部件的缺陷;
γ射線的穿透本領(lǐng)更大,在工業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,如探傷,測(cè)厚或用γ刀進(jìn)行手術(shù).
昆明高二物理輔導(dǎo)班上課用處:
1.贊助學(xué)生進(jìn)行模擬,讓同學(xué)們可以給層次的物理信息做好知己知彼,面臨考試有充盈的心理安排,可考取好功效
2.匯總學(xué)校師長(zhǎng)的上課知識(shí),找出孩子們當(dāng)今不懂得的難題進(jìn)行指向性的說明,可迅速的知道并利用
3.昆明高二物理輔導(dǎo)班的上課師長(zhǎng)會(huì)贊助孩子們培育正確的學(xué)習(xí)物理的情況,讓孩子們通過這回的學(xué)習(xí)對(duì)各種學(xué)科將有好的反響
昆明高二物理輔導(dǎo)班上課學(xué)生:
1.物理功效十分低下的昆明高二年級(jí)孩子們
2.想要進(jìn)行物理訓(xùn)練的高二孩子們
昆明高二物理輔導(dǎo)班如何問詢?
1.免費(fèi)電話問詢:01085346154
2.網(wǎng)頁問詢:bxdlrcj.cn
3.校區(qū)與師長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一問詢,閱覽網(wǎng)站昆明家教網(wǎng)信息
以上就是學(xué)大教育網(wǎng)為您介紹的昆明高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,倘若您想要插手這回的學(xué)業(yè)均可電話咨詢:01085346154,假若您對(duì)其他學(xué)科的輔導(dǎo)更有興趣一樣可咨詢我們,我們將為您送寫意的回答。
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