課程介紹 課程內(nèi)容 馬上臨近每個(gè)階段比較主要，昆明的孩子們準(zhǔn)備好了嗎？小學(xué)的學(xué)習(xí)還有不出100天就需要過(guò)來(lái)，正視快要光臨的小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)你能否具有了充足的抓緊？學(xué)大教育昆明小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班_補(bǔ)習(xí)班_小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班助你大力幫助，運(yùn)用學(xué)大教育對(duì)之前幾年小學(xué)孩子的觀察力，進(jìn)行總結(jié)，對(duì)小學(xué)英語(yǔ)這一個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行輕松的答復(fù)，盼望提供給這階段疑惑的學(xué)生們有所幫助。
       昆明小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班課程課程及其重要情況：
       1.首要是基礎(chǔ)：
       grandma/grandmother（外）祖母 grandpa/grandfather（外）祖父 aunt姑姑 cousin堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 son兒子 daughter女兒 baby嬰兒 kid小孩 classmate同學(xué) queen女王 visitor參觀者
       2.外加是綜合學(xué)習(xí)也就稱語(yǔ)法：
       否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞 ―not‖。有動(dòng)詞be的句子則―not‖加在be后面，可縮寫成―isn‘t，aren‘t‖，但am not 一般都分開寫。沒有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞（do，does，did），然后在它后面加上―not‖，你也可以把它們縮寫在一起如―don‘t , doesn‘t , didn‘t ）。
       這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來(lái)選擇，其中―does‖只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的情況，而―did‖只用于一般過(guò)去時(shí)，不論主語(yǔ)是什么人稱和數(shù)，都用―did‖ 。
       昆明小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班帶給馬上加期末的孩子一點(diǎn)提出：
       1.完成單詞積累，單詞起原于書籍，于是能把書籍中的信息學(xué)好，每小時(shí)都把學(xué)期內(nèi)的單詞都捋順一次，周天進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
       2.持續(xù)要聽聽力，選適合的聽力材料，進(jìn)行做題，由于一些單詞當(dāng)時(shí)感知不來(lái)，這些時(shí)候就需要常聽，把經(jīng)常單詞留住難以忘懷的記憶
       3.天天閱讀課后書，英語(yǔ)原文書刊雖然不好理解，但是對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的有必要，倘若配上帶圖的彩圖典籍就超級(jí)棒了，類此便能簡(jiǎn)單的曉得文中概念，學(xué)生們也有往下面讀的心思
       昆明小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班這些100天學(xué)習(xí)的階段給學(xué)生們帶來(lái)什么酬賓條理呢？
       1.小學(xué)初級(jí)英語(yǔ)課程：
       適合英語(yǔ)成績(jī)并不好，想需要在100天內(nèi)進(jìn)行單詞、常用語(yǔ)和輕松語(yǔ)法學(xué)習(xí)的學(xué)員，每一節(jié)課程一個(gè)小時(shí)，課程購(gòu)置的比較多折扣越強(qiáng)，比較多可享受8折
       2.小學(xué)中級(jí)英語(yǔ)課程：
       適合英語(yǔ)成績(jī)平平，想需要在100天內(nèi)主要還進(jìn)行常用語(yǔ)和輕松語(yǔ)法學(xué)習(xí)的學(xué)員，每一節(jié)課程一個(gè)小時(shí)，課程購(gòu)置的比較多折扣越強(qiáng)，比較多可享受8折
       3.小學(xué)好的英語(yǔ)課程：
       適合英語(yǔ)成績(jī)較好，想需要在100天內(nèi)主要還進(jìn)行語(yǔ)法學(xué)習(xí)的學(xué)員，每一節(jié)課程一個(gè)小時(shí)，課程購(gòu)置的比較多折扣越強(qiáng)，比較多可享受8折
       非常輕松的昆明小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班報(bào)名樣式，免費(fèi)試聽課購(gòu)買模式，根基停不下去：
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