今天這篇文章是學(xué)大教育網(wǎng)站為您提供的關(guān)于學(xué)大教育云智慧課堂的一些信息。希望能夠給您帶來有用的云課堂信息。下面我們開始介紹云課堂。
有人說第四次科技革命是以移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來為標(biāo)致的，也就是我們所說的信息時代，信息時代帶給我們的比較大變化就是信息爆炸，我們每天會接觸很多信息，而這些信息更新?lián)Q代速度又特別快。這一點在傳統(tǒng)課堂上體現(xiàn)的比較為突出，傳統(tǒng)的課堂，老師只能按照課本上的知識進行講解課程，殊不知課本上的東西已經(jīng)是幾年前，甚至是十多年前的東西了，就那小編為例吧，小編上學(xué)那會所學(xué)的數(shù)學(xué)課本知識是90年代的理論，而很少出現(xiàn)一些近幾年的新理論。時至今日，我們迫切需要用我們的智慧去翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)課堂模式。
很多學(xué)生已經(jīng)不滿于這樣的狀況，他們渴望新知識，而我們的創(chuàng)新也需要新鮮血液。社會的變革進步帶來的學(xué)習(xí)方式變革和學(xué)習(xí)主體的自我覺醒，傳統(tǒng)課堂已經(jīng)無法滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)需求了，所以將教育模式與信息時代掛鉤，已經(jīng)成為一種趨勢。學(xué)大教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，全力打造云課堂，扭轉(zhuǎn)了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。形成自己獨特的“智慧翻轉(zhuǎn)課堂”模式
從幾年前，學(xué)大教育開始試點智慧翻轉(zhuǎn)課堂模式，用全體學(xué)大人的智慧來翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)課堂。目前學(xué)大教育云課堂用智慧翻轉(zhuǎn)課堂模式，已經(jīng)基本成型。改變了傳統(tǒng)學(xué)堂“老師干講學(xué)生干聽”的局面，輔導(dǎo)的課堂上，老師更像是孩子的朋友，會與孩子有很多的互動。逐步確立了“以學(xué)生自主為中心，老師輔導(dǎo)為側(cè)重”的智慧翻轉(zhuǎn)課堂模式，構(gòu)建了學(xué)大自己的智慧學(xué)堂。
學(xué)大教育的云智慧翻轉(zhuǎn)課堂模式是通過智慧教學(xué)、課堂互動、人員考勤、遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)在學(xué)校的推廣運用而是實現(xiàn)的。學(xué)大教育云智慧課堂實現(xiàn)了教案、試題、課件的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，集中管理、分類存儲，形成完整的教學(xué)資源庫，而且學(xué)大老師自己編寫的教材信息會定期投入教學(xué)資源庫，這樣使教學(xué)資源得到共享，為教師備課和教學(xué)提供便利，了教學(xué)資源的使用效率。
學(xué)大云智慧課堂開展的慕課、教師ICT能力建設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂等……使得學(xué)大教育已經(jīng)進入了一場基于信息技術(shù)的深刻變革之中。在未來的很長一段時間里，新型的教育模式肯定會和傳統(tǒng)教育模式一同存在，共同發(fā)展。但在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，學(xué)大教育的云智慧課堂讓我們看見了一個新的教育世界，也讓我們看見了未輔導(dǎo)教育云課堂的曙光。