每一位家長都希望自己的孩子能夠出類拔萃，這其中少不了學(xué)校的教育輔導(dǎo)，所以，家長們不僅僅期待著自己的孩子能夠在學(xué)習(xí)成績(jī)上有一個(gè)好的表現(xiàn)，也期待著學(xué)校的教育環(huán)境以及教育資源能夠更優(yōu)質(zhì)，希望學(xué)校的教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的幫助，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)方面，也在培養(yǎng)孩子的品德方面。下面就是對(duì)學(xué)校的合理化建議，供大家參考查看。

家長對(duì)學(xué)校的建議有哪些

1、給小朋友學(xué)習(xí)的信心.

不管小朋友接受別的知識(shí)的能力怎么,在英語課科目方面,千萬不能隨意的打擊.語言沒有誰天生對(duì)之反感,也沒有誰天生便是天才,都是在實(shí)踐中逐漸積累,乃至熟能生巧.家長要有一顆平常心,不要對(duì)小朋友說一些“你是家中期待,一定要考上”或“考砸了,爸媽臉往哪兒擱”之類的話,或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打,（舉例）家長需要耐心與冷靜,這是幫助小朋友坦然面對(duì)學(xué)習(xí)的重要.看到小朋友的優(yōu)勢(shì),適度鼓勵(lì)和引導(dǎo),讓小朋友對(duì)英語課的學(xué)習(xí)充滿著自信,這一點(diǎn)相當(dāng)關(guān)鍵.

2、培養(yǎng)小朋友良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

聯(lián)合國教科文組織在“學(xué)會(huì)生存”一書中指出:在未來社會(huì)里,文盲將不是不識(shí)字的人,而是那些不懂得學(xué)習(xí)辦法、不會(huì)自行更新知識(shí)的人,家長期待自身的子女在未來的社會(huì)中長大成才,不可不注意對(duì)他們開展學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo),和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.一般來說,小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著其學(xué)習(xí)的.因此,除了在課堂中,我很注意這方面的引導(dǎo)和指點(diǎn),家長同樣要對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng).每天督促他聽聽英語課、讀讀英語課,這一點(diǎn)非常重要.（舉例）還有,小朋友作業(yè)的字跡,對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,聽課的效率,對(duì)英語課科目的興趣等等,家長的重視和督促同樣是不可忽略.

3、配合小朋友學(xué)習(xí)的辦法

向小朋友學(xué)習(xí),拜他為師,會(huì)極大地小朋友的學(xué)習(xí)興趣和努力學(xué)習(xí)的程度.同爸爸媽媽一道學(xué),教奶奶學(xué)英語課,都會(huì)使小朋友們高興.（舉例）實(shí)踐證明:輕易開心的學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和潛能,從而能增強(qiáng)記憶,掌握運(yùn)用外語的能力；反之,呆板、枯燥、緊張的學(xué)習(xí),只能抑制思維活動(dòng),降低學(xué)習(xí).我們提出以上的一些辦法,都是為了幫助家長在課后為小朋友創(chuàng)造輕易開心的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,使小朋友喜歡學(xué)英語課.能夠說要想讓小朋友學(xué)得好,首要是讓小朋友能“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,這是現(xiàn)代教育所一再強(qiáng)調(diào)的.

鼓勵(lì)小朋友聯(lián)系生活實(shí)際開展學(xué)習(xí).如在家居物品貼上英文標(biāo)簽,全家人一道學(xué)；去公園、商店時(shí),復(fù)習(xí)有關(guān)詞、句；主動(dòng)同外賓交談等（舉例）.

4、適度給小朋友一些壓力.

家長可適度給小朋友布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè),給小朋友一些適度的負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識(shí),這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的.畢竟是熟能生巧,尤其對(duì)小學(xué)生來說.（舉例）

比較后,再次感謝各位家長對(duì)我工作的理解、支持和幫助,并真誠地期待在座的每一位家長和學(xué)校、老師緊密配合,我堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同認(rèn)真下,我們的學(xué)生,您們的子女一定能健康成長,并取得優(yōu)秀成績(jī),進(jìn)入理想的中學(xué).

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老師對(duì)學(xué)校的合理建議

(一)關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)方面

(1)建議學(xué)校給老師提供更多參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校老師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識(shí)、理念，改進(jìn)教學(xué)辦法，對(duì)學(xué)校有何意見和建議。如：參加骨干老師培訓(xùn)，為我校老師爭(zhēng)取外出考察的名額等。

(2)面對(duì)“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，老師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的重要，我校的老師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識(shí);更新教育理念;營造學(xué)習(xí)氛圍;注重校本培訓(xùn);加強(qiáng)量化管理等。

(二)關(guān)于職工生活及后勤等方面

(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排老師運(yùn)動(dòng)時(shí)間，關(guān)注老師的身心健康。

(2)建議學(xué)校在休息天有計(jì)劃有組織地進(jìn)行旅游活動(dòng)，既能豐富老師的業(yè)余生活，開闊老師視野，又能加強(qiáng)老師的團(tuán)體意識(shí)，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。

(3)建議學(xué)�？梢赃M(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。

(4)建議進(jìn)一步體育老師的待遇

家長對(duì)學(xué)校的意見和建議10條

1、期待學(xué)校多進(jìn)行些以家庭為主題的親子活動(dòng)，以增加相互間知道共同進(jìn)步。能夠的話，家長會(huì)放到傍晚或者休息日。

2、期待學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與辦法，使學(xué)校家庭社會(huì)整個(gè)教育體系不脫鏈。

3、期待學(xué)校可以一如既往地為學(xué)生提供接觸社會(huì)、知道社會(huì)的各種各樣活動(dòng)，能多辦一些社會(huì)主體實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多關(guān)注一些學(xué)習(xí)以外的別的知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力，進(jìn)行各類興趣活動(dòng)如科技學(xué)習(xí)等，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及主見。

4、期待學(xué)生和教師的溝通方式保持暢通，教師可以及時(shí)發(fā)覺掉隊(duì)的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通，建立預(yù)警機(jī)制。

5、建議組織學(xué)生討論些有爭(zhēng)議的問題，如零花錢應(yīng)怎么用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。

6、學(xué)課生行為習(xí)慣，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、開心、品行端正度過每一個(gè)學(xué)期。

7、增加些課后的體育鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間多些，小朋友的身體素質(zhì)。

8、期待能在學(xué)生中間設(shè)置類似課后書監(jiān)管小組的組織，讓學(xué)生拓寬知識(shí)的另外，杜絕學(xué)生間有不太好的課后書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學(xué)生多知道社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課后書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。

9、期待教師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，比較好教師能盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，期待能給予耐心的知道，杜絕責(zé)罵與怪罪，期待能教會(huì)學(xué)生對(duì)與錯(cuò)的正確辨別。

10、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長溝通的平臺(tái)，便于教師與家長及時(shí)交流溝通。

對(duì)學(xué)校的合理化建議400字怎么寫老A就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后