課程介紹 課程內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)不好小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)關(guān)乎是否留級(jí)的問題，家長(zhǎng)們不愿意看到孩子留級(jí)，而孩子本身呢更不希望自己留級(jí)，這樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的寒假補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班也會(huì)分好壞，不負(fù)責(zé)任、沒有耐心、師資力量薄弱的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班簡(jiǎn)直就是誤人子弟，那么師資隊(duì)伍強(qiáng)大、授課環(huán)境好、有耐心、負(fù)責(zé)任的就是優(yōu)質(zhì)的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班，說起優(yōu)秀的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班小編有個(gè)很好地介紹—學(xué)大教育機(jī)構(gòu)！學(xué)大教育官方網(wǎng)址：http://bxdlrcj.cn/。為什么說學(xué)大教育機(jī)構(gòu)的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班是優(yōu)秀的，看了下面課程您就知道了！
     小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班課程安排：
     1、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則：
     1.分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。(整數(shù)和分母約分)
     2.分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。注意：當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。
     3.為了計(jì)算簡(jiǎn)便，能約分的要先約分，再計(jì)算。（盡量約分，不會(huì)約分的就不約）
     4.小數(shù)乘分?jǐn)?shù)，可以先把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，也可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)再計(jì)算（建議把小數(shù)化分?jǐn)?shù)再計(jì)算）。
     2、位置與方向：
     1.先找觀測(cè)點(diǎn)；再定方向（看方向夾角的度數(shù)）；比較后確定距離（看比例尺）
     2.描繪路線圖的關(guān)鍵是選好觀測(cè)點(diǎn)，建立方向標(biāo)，確定方向和路程。
     3.位置關(guān)系的相對(duì)性：兩地的位置具有相對(duì)性在敘述兩地的位置關(guān)系時(shí)，觀測(cè)點(diǎn)不同，敘述的方向正好相反，而度數(shù)和距離正好相等。
     4.相對(duì)位置：東--西；南--北；南偏東--北偏西。
     學(xué)大教育開辦小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班的目的有以下幾點(diǎn)：
     1.幫助家長(zhǎng)解決找一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班的問題，可以對(duì)輔導(dǎo)班安心放心；
     2.讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)的樂趣，讓孩子按照自己喜歡的方式去學(xué)習(xí)，使孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到比較需要的東西。可以讓孩子樂于學(xué)習(xí)。可以更快更好的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)。
     3.彌補(bǔ)了傳統(tǒng)大班授課優(yōu)等生吃不飽，差生消化不了的缺陷。還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)，降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平。
     小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)寒假補(bǔ)習(xí)班報(bào)名方式：
     1.電話報(bào)名：01085346154
     2.網(wǎng)址報(bào)名：bxdlrcj.cn
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