閱讀和作文在小學六年級語文試卷中所占分數(shù)值不容小覷，毫不夸張的說，學生們?nèi)绻�能在閱讀、作文中取得滿分，比較后的語文分數(shù)也一定不會不盡人意。希望小學六年級語文閱讀和作文，我們?yōu)槟�介紹學大教育小學六年級語文閱讀/作文課程，下面就讓學大教育編輯為大家進行小學六年級語文閱讀/作文內(nèi)容的有關(guān)介紹。

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一、小學六年級語文閱讀內(nèi)容

1.通過學大教育小學六年級語文閱讀教材讓學生們大量閱讀文章，培養(yǎng)閱讀能力。

2.教授學生閱讀方法。①學會模仿出題者的解題思路解題。拿到一篇閱讀題目先由學生嘗試自己答題，然后將自己的答案與出題者給出的答案相對照，學會模仿出題者解題思路。②在做題中幫助學生們分析、歸納題型。③教授學生們正確閱讀的技巧，學會找出每一段文章的主旨句。

3.布置課后練習題并定時定期檢測學生們閱讀的情況。

二、小學六年級語文閱讀輔導目標

        培養(yǎng)小學六年級的學生們的閱讀能力，通過教師上課所教授的閱讀方法和定時定期的練習檢測，比較后達到學生們閱讀分數(shù)的目標。

三、小學六年級語文作文內(nèi)容

1.通過學大教育小學六年級語文作文教材讓學生們大量閱讀小學六年級滿分作文，教材中收錄了100篇優(yōu)質(zhì)作文，學生可從教材中的作文里收集好詞好句和名人名言。

2.教授小學六年級學生們作文寫作方法。①學會審題，緊扣題眼。②怎樣開頭能吸引閱卷教師眼球，怎樣收尾能自然并首尾呼應。③引用好詞好句，名言詩歌等，為自己的作文學習。④巧用比喻、擬人、夸張對比等修辭手法，使文章越發(fā)生動形象，富有文采。

3.通過布置課后練習并定時定期檢測學生們作文的情況。

四、小學六年級語文作文輔導目標

        通過小學六年級語文作文幫助學生們學會如何寫作文，對寫作有一個全新的了解，克服小學六年級學生的寫作障礙，比較后達到學生們作文分數(shù)的目標。  

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