課程介紹 課程內(nèi)容 初一年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)注重的是語(yǔ)法訊息，肯定也得不到遺忘聽力和單詞，只是讓一位剛進(jìn)入初中的孩子進(jìn)行這樣優(yōu)級(jí)的學(xué)習(xí)則是格外問(wèn)題的，所以洛陽(yáng)的同學(xué)有福氣了，本學(xué)期才開不久的的洛陽(yáng)初一英語(yǔ)輔導(dǎo)班_補(bǔ)習(xí)班_初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班目前為您助攻，這次課程可以幫助孩子大膽開口講英語(yǔ)，父母?jìng)儫o(wú)須再惦記學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)啦。
     這次的洛陽(yáng)初一英語(yǔ)輔導(dǎo)班都有哪種課程知識(shí)點(diǎn)提供給大伙呢？哪種狀況是要大伙盡力的學(xué)習(xí)的呢？
     There be句型
     (1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。
     (2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。
     經(jīng)過(guò)這次洛陽(yáng)初一英語(yǔ)輔導(dǎo)班的授課，大伙都有啥子擁有？啥子阻礙一定改正了呢？
     1.單詞記憶阻礙，英語(yǔ)單詞是一個(gè)大阻礙，無(wú)論幾年級(jí)的學(xué)生得到更多的一定是死記硬背，加入這次的輔導(dǎo)班不限于讓您高效記憶還幫助你豐富詞匯量，在短時(shí)間內(nèi)就幫你無(wú)難處的觀看原文英語(yǔ)課本
     2.聽力阻礙，聽力得到更多的是要訓(xùn)練，洛陽(yáng)初一英語(yǔ)輔導(dǎo)班有豐富的聽力教材，可以毫無(wú)保留的為孩子，不同的經(jīng)典題目，不同的關(guān)鍵狀況
     3.語(yǔ)法阻礙，比較要緊則是幫助孩子們熟悉的使用各類時(shí)態(tài)，在比較好的疑問(wèn)句中體現(xiàn)出一切的定義，讓閱讀理解和作文的成績(jī)敏捷
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