據(jù)研究表明有20%的小學(xué)生有偏科現(xiàn)象，所以說小學(xué)生偏科也是很正常的事情，如果你任由他偏科那就是不對的了，家長要及時給與指導(dǎo)，如果步入四年級后還是偏科且越來越嚴重的話，家長就要引起高度重視了。要知道孩子偏科的原因是有多方面的，如：家庭氛圍、老師的教學(xué)風格興趣等。要想知道三年級數(shù)學(xué)偏科怎么辦教師給你支招，學(xué)好網(wǎng)小編根據(jù)三年級數(shù)學(xué)偏科做了一下總結(jié)。

三年級數(shù)學(xué)偏科怎么辦

既然是三年級數(shù)學(xué)偏科還是早點糾正比較好，畢竟早一點會讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習習慣，三年級數(shù)學(xué)偏科怎么辦教師給你支招，請往下看：

首先拋開對數(shù)學(xué)的恐懼有個良好的心態(tài)，建議同學(xué)們先把課本重新復(fù)習，爭取把每一章公式、定理理解透徹。窄一些數(shù)學(xué)試卷進行，如果取得了不錯的成績，那么多給予一些鼓勵，幫助孩子燃起學(xué)習數(shù)學(xué)的信心;

其次通過平時聊天進行開導(dǎo)，幫孩子分析她數(shù)學(xué)成績變差的原因。讓他明白偏科的危害，數(shù)學(xué)成績不理想并不是他的數(shù)學(xué)能力差;

第三就是鼓勵孩子積極配合數(shù)學(xué)老師，課上多關(guān)注，課下多尋求一些幫助。這樣一來與老師接觸多了也拉近跟老師關(guān)系，就不會產(chǎn)生害怕老師的想法，更有助于學(xué)習數(shù)學(xué);

比較后讓孩子就自己偏科的問題進行自我分析和總結(jié)。在以后的學(xué)習生活中，再遇到同樣問題的時候，應(yīng)該如何學(xué)會自我調(diào)節(jié)，正視現(xiàn)實、不主觀、不固執(zhí)，及時應(yīng)對各種問題、困難;其實從心理上消除了對數(shù)學(xué)的恐懼會發(fā)現(xiàn)三年級數(shù)學(xué)也沒有那么難了，如果你預(yù)先把數(shù)學(xué)看得很難，那么就會產(chǎn)生退縮性行為不敢有所嘗試。其實偏科出現(xiàn)了并沒有那么的可怕，正視偏科才是比較主要的，希望這篇三年級數(shù)學(xué)偏科怎么辦教師給你支招有幫助到各位家長和孩子們，關(guān)注學(xué)好網(wǎng)讓學(xué)習變的更輕松，讓孩子們告別偏科!