
課程介紹
課程內(nèi)容
高二是練習(xí)物理新知識(shí)的終末時(shí)間,因?yàn)榈礁呷鸵獏⑴c一輪一輪的學(xué)習(xí)了,故而如何在高二理解物理能夠是要到場(chǎng)上海高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,特地上海的兒女發(fā)展,憑借地域特征參與講解,對(duì)準(zhǔn)輔導(dǎo)學(xué)生們的基礎(chǔ)用情況,憑借每個(gè)同學(xué)的不同的參與不同的的講解方式,故而能夠是十分簡(jiǎn)單就能緩助兒女,上海的家長(zhǎng)們能夠莫要不定,快幫兒女報(bào)名上海高二物理輔導(dǎo)班吧,為了讓家長(zhǎng)們?cè)桨l(fā)放心小編特地為此次上海高二物理輔導(dǎo)班供給接下來介紹。
上海高二物理輔導(dǎo)班的講解欄目:
1、 研究簡(jiǎn)諧振動(dòng)規(guī)律的幾個(gè)思路:
(1)用動(dòng)力學(xué)方法研究,受力特征:回復(fù)力F =- Kx;加速度,簡(jiǎn)諧振動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)。在平衡位置時(shí)速度比較大,加速度為零;在比較大位移處,速度為零,加速度比較大。
(2)用運(yùn)動(dòng)學(xué)方法研究:簡(jiǎn)諧振動(dòng)的速度、加速度、位移都隨時(shí)間作正弦或余弦規(guī)律的變化,這種用正弦或余弦表示的公式法在高中階段不要求學(xué)生掌握。
(3)用圖象法研究:熟練掌握用位移時(shí)間圖象來研究簡(jiǎn)諧振動(dòng)有關(guān)特征是本章學(xué)習(xí)的之一。
(4)從能量角度進(jìn)行研究:簡(jiǎn)諧振動(dòng)過程,系統(tǒng)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,總機(jī)械能守恒,振動(dòng)能量和振幅有關(guān)。
2、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式
振幅A,周期T,相位,初相
3、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象描述振動(dòng)的物理量
1.直接描述量:
①振幅A;②周期T;③任意時(shí)刻的位移t。
2.間接描述量:
③x-t圖線上一點(diǎn)的切線的斜率等于V。
3.從振動(dòng)圖象中的x分析有關(guān)物理量(v,a,F(xiàn))
簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是周期性。在回復(fù)力的作用下,物體的運(yùn)動(dòng)在空間上有往復(fù)性,即在平衡位置附近做往復(fù)的變加速(或變減速)運(yùn)動(dòng);在時(shí)間上有周期性,即每經(jīng)過一定時(shí)間,運(yùn)動(dòng)就要重復(fù)一次。我們能否利用振動(dòng)圖象來判斷質(zhì)點(diǎn)x,F(xiàn),v,a的變化,它們變化的周期雖相等,但變化步調(diào)不同,只有真正理解振動(dòng)圖象的物理意義,才能進(jìn)一步判斷質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況。
小結(jié): 1.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象是正弦或余弦曲線,與運(yùn)動(dòng)軌跡不同。
2.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象反應(yīng)了物體位移隨時(shí)間變化的關(guān)系。
3.根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象可以知道物體的振幅、周期、任一時(shí)刻的位移。
上海高二物理輔導(dǎo)班講解作用:
1.緩助兒女參與模仿,讓同學(xué)對(duì)于這個(gè)進(jìn)程的物理知識(shí)達(dá)到胸有定見,面對(duì)考核有充實(shí)的心境計(jì)劃,能有好收效
2.總結(jié)學(xué)校師長(zhǎng)的講解欄目,找出學(xué)生們當(dāng)今不了解的阻礙參與針對(duì)性的解釋,能的明白并使用
3.上海高二物理輔導(dǎo)班的講解師長(zhǎng)會(huì)緩助學(xué)生們培育正確的練習(xí)物理的規(guī)律,讓學(xué)生們經(jīng)過此次的練習(xí)對(duì)別科目將有好的影響
上海高二物理輔導(dǎo)班講解學(xué)生:
1.物理收效非常低下的上海高二年級(jí)學(xué)生們
2.如果要參與物理訓(xùn)練的高二學(xué)生們
上海高二物理輔導(dǎo)班如何報(bào)名?
1.免費(fèi)電話報(bào)名:01085346154
2.網(wǎng)頁報(bào)名:bxdlrcj.cn
3.家教中心與師長(zhǎng)參與一對(duì)一報(bào)名,瀏覽網(wǎng)站上海家教網(wǎng)信息
以上幾點(diǎn)就是學(xué)大教育網(wǎng)為您推舉的上海高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,您如果要到場(chǎng)此次的學(xué)科均能電話咨詢:01085346154,假如你對(duì)別的學(xué)科的輔導(dǎo)更有興趣同時(shí)能詢問我們,我們?yōu)槟┙o順心的回答。
上海高二物理輔導(dǎo)班的講解欄目:
1、 研究簡(jiǎn)諧振動(dòng)規(guī)律的幾個(gè)思路:
(1)用動(dòng)力學(xué)方法研究,受力特征:回復(fù)力F =- Kx;加速度,簡(jiǎn)諧振動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)。在平衡位置時(shí)速度比較大,加速度為零;在比較大位移處,速度為零,加速度比較大。
(2)用運(yùn)動(dòng)學(xué)方法研究:簡(jiǎn)諧振動(dòng)的速度、加速度、位移都隨時(shí)間作正弦或余弦規(guī)律的變化,這種用正弦或余弦表示的公式法在高中階段不要求學(xué)生掌握。
(3)用圖象法研究:熟練掌握用位移時(shí)間圖象來研究簡(jiǎn)諧振動(dòng)有關(guān)特征是本章學(xué)習(xí)的之一。
(4)從能量角度進(jìn)行研究:簡(jiǎn)諧振動(dòng)過程,系統(tǒng)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化,總機(jī)械能守恒,振動(dòng)能量和振幅有關(guān)。
2、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式
振幅A,周期T,相位,初相
3、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象描述振動(dòng)的物理量
1.直接描述量:
①振幅A;②周期T;③任意時(shí)刻的位移t。
2.間接描述量:
③x-t圖線上一點(diǎn)的切線的斜率等于V。
3.從振動(dòng)圖象中的x分析有關(guān)物理量(v,a,F(xiàn))
簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是周期性。在回復(fù)力的作用下,物體的運(yùn)動(dòng)在空間上有往復(fù)性,即在平衡位置附近做往復(fù)的變加速(或變減速)運(yùn)動(dòng);在時(shí)間上有周期性,即每經(jīng)過一定時(shí)間,運(yùn)動(dòng)就要重復(fù)一次。我們能否利用振動(dòng)圖象來判斷質(zhì)點(diǎn)x,F(xiàn),v,a的變化,它們變化的周期雖相等,但變化步調(diào)不同,只有真正理解振動(dòng)圖象的物理意義,才能進(jìn)一步判斷質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況。
小結(jié): 1.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象是正弦或余弦曲線,與運(yùn)動(dòng)軌跡不同。
2.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象反應(yīng)了物體位移隨時(shí)間變化的關(guān)系。
3.根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象可以知道物體的振幅、周期、任一時(shí)刻的位移。
上海高二物理輔導(dǎo)班講解作用:
1.緩助兒女參與模仿,讓同學(xué)對(duì)于這個(gè)進(jìn)程的物理知識(shí)達(dá)到胸有定見,面對(duì)考核有充實(shí)的心境計(jì)劃,能有好收效
2.總結(jié)學(xué)校師長(zhǎng)的講解欄目,找出學(xué)生們當(dāng)今不了解的阻礙參與針對(duì)性的解釋,能的明白并使用
3.上海高二物理輔導(dǎo)班的講解師長(zhǎng)會(huì)緩助學(xué)生們培育正確的練習(xí)物理的規(guī)律,讓學(xué)生們經(jīng)過此次的練習(xí)對(duì)別科目將有好的影響
上海高二物理輔導(dǎo)班講解學(xué)生:
1.物理收效非常低下的上海高二年級(jí)學(xué)生們
2.如果要參與物理訓(xùn)練的高二學(xué)生們
上海高二物理輔導(dǎo)班如何報(bào)名?
1.免費(fèi)電話報(bào)名:01085346154
2.網(wǎng)頁報(bào)名:bxdlrcj.cn
3.家教中心與師長(zhǎng)參與一對(duì)一報(bào)名,瀏覽網(wǎng)站上海家教網(wǎng)信息
以上幾點(diǎn)就是學(xué)大教育網(wǎng)為您推舉的上海高二物理輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班,您如果要到場(chǎng)此次的學(xué)科均能電話咨詢:01085346154,假如你對(duì)別的學(xué)科的輔導(dǎo)更有興趣同時(shí)能詢問我們,我們?yōu)槟┙o順心的回答。
- 熱門課程推薦 -
- 高三全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
- 高三全科輔導(dǎo)班-高三各科補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
- 初二數(shù)學(xué)上下冊(cè)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班
- 初二寒假家教輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
- 高考補(bǔ)習(xí)—在線上門輔導(dǎo)1對(duì)1輔導(dǎo)_海量
- 初一數(shù)學(xué)上冊(cè)下冊(cè)全冊(cè)在線家教一對(duì)一補(bǔ)
- 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班
- 小學(xué)一年級(jí)私教一對(duì)一輔導(dǎo)_小學(xué)一年級(jí)
- 中考英語知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一對(duì)一網(wǎng)課輔導(dǎo)
- 小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)選擇一對(duì)一輔導(dǎo)好 還是
- 培訓(xùn)資訊 -
- ·解決寫作文語句不通順的辦法 >
- ·service可數(shù)嗎 >
- ·26個(gè)字母大小寫及讀音 >
- ·二年級(jí)升三年級(jí):這個(gè)暑假該怎么抓住關(guān) >
- ·小學(xué)四年級(jí)暑假輔導(dǎo)的好處_輔導(dǎo)的重要 >
- ·小學(xué)五年級(jí)暑假輔導(dǎo)的好處_重要性_必要 >
- ·小學(xué)四年級(jí)適合看哪些輔導(dǎo)書_課外讀物 >
- ·小孩馬上三年級(jí)學(xué)習(xí)不好該不該報(bào)輔導(dǎo)班 >
- ·DNA組成元素 >
- ·小孩馬上五年級(jí)學(xué)習(xí)不好該不該報(bào)輔導(dǎo)班 >