
課程介紹
課程內(nèi)容
四年級(jí)數(shù)學(xué)課上知識(shí)沒有聽懂對(duì)于學(xué)生們進(jìn)行接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是不利的,學(xué)生們應(yīng)當(dāng)及時(shí)解決自己的學(xué)習(xí)問題,并且階段性的進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),這樣才能夠?qū)⒅R(shí)掌握的更扎實(shí)。但是對(duì)于一些數(shù)學(xué)問題比較大的學(xué)生,還需要借助輔導(dǎo)班的幫助。學(xué)好網(wǎng)為在四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有苦惱的同學(xué)介紹四年級(jí)數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo),在輔導(dǎo)班中大家可以學(xué)習(xí)方法能力,逐漸學(xué)習(xí)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)

適合學(xué)員:對(duì)于四年級(jí)數(shù)學(xué)重要知識(shí)內(nèi)容掌握不清或應(yīng)用不熟練的四年級(jí)同學(xué)。
教學(xué)目標(biāo):幫助四年級(jí)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)課堂同步知識(shí);進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)深入理解,掌握學(xué)習(xí)方法;培養(yǎng)靈活的數(shù)學(xué)思維,掌握四年級(jí)數(shù)學(xué)的解題思路和技巧。
課程設(shè)置:首要講,兩位數(shù)除法的計(jì)算、規(guī)律和乘法的講解,深化進(jìn)行混合運(yùn)算講解,并進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用練習(xí);第二講,圖形的認(rèn)識(shí)和教的度量;第三講,平行與垂直的定理和題型變化規(guī)律;第四講,三角形、平行四邊形、梯形的認(rèn)識(shí)及相關(guān)計(jì)算;第五講,細(xì)化對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的內(nèi)容講解,讓學(xué)生了解具體知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際題目中的出現(xiàn)形式,并進(jìn)行解法教授;第六講,進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容的整體復(fù)習(xí)和綜合應(yīng)用的講解,統(tǒng)合知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練;第七講,進(jìn)行期末復(fù)習(xí),回顧知識(shí),了解掌握情況及時(shí)解決問題。
教學(xué)特色:四年級(jí)數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)。會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課程安排并且與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加專注和高效。
如果對(duì)于四年級(jí)數(shù)學(xué)暑期輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和課程安排還有其它疑問,或者想要了解更加詳細(xì)的課程內(nèi)容,可以直接聯(lián)系學(xué)好網(wǎng)的老師獲取幫助。
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