課程介紹 課程內(nèi)容 在負擔(dān)越來越非常激烈的當(dāng)今普遍大境況下，關(guān)于“家教”、“補習(xí)班”這些話題，從來都是基本是家長間討論的焦點話題。不管你是天資聰明，仍然是對比起來資質(zhì)平庸，期望在好多寶貝孩子中出眾，除去平時的學(xué)校安心學(xué)習(xí)之外，而且要做放學(xué)后的補習(xí)工作。四年級語文被看做整個教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)，四年級語文上冊下冊在線家教一對一補習(xí)輔導(dǎo)輔導(dǎo)班顯得尤其要緊，可是，大多小學(xué)六年級學(xué)生幾乎沒有自我控制水平，活動過度、關(guān)注點不集中。
   其次，小學(xué)四年級學(xué)生心理上又處于“具體運算時候”，對于外部境況的人工刺激十分敏銳，進而在學(xué)業(yè)安心學(xué)習(xí)上尋找一些合適的的路子非常重要。掌握四年級的語文對于將來豐富口語的積累和合適的的使用十分要緊，然而對于才步入高中的孩子們對比起來有些困難，就如四年級語文上冊中識字認字表：蝌蚪、簫、瀑、鐮等四年級語文下冊中：看圖寫話，用要求的6個詞寫四句話；理解小短文，為小短文寫概述等，好多安心學(xué)習(xí)的難點，那么小編也不逐一列舉了。用一句話總括：掌握四年級語文上冊下冊，您寶貝孩子要用到在線家教，要用到上一對一補習(xí)輔導(dǎo)輔導(dǎo)班。
   四年級語文在線家教一對一補習(xí)內(nèi)容：
   1. 安心學(xué)習(xí)語言字母表，熟悉輕聲的組成，能夠準(zhǔn)確的會讀語調(diào)，合適的表達聲調(diào)、音節(jié)和語調(diào)。
   2. 《一次比一次有進步》《火車的故事》以課堂觀看朗讀做法實行音節(jié)、聲調(diào)和音節(jié)的熟練，會說普通話。
   3. 《靜夜思》找平翹舌的讀音，熟練鼻邊音。
   4. 《比一比》輕松識字，熟悉常用漢字400個。
   5. 諺語故事的觀看朗讀讓孩子們用輕聲寫出整個故事。
   6. 輕聲會讀增強找聲調(diào)、音節(jié)、音節(jié)的運用使用。
   7. 識字書寫漢字驗證，會寫常用漢字100個，研習(xí)漢字的一般性筆畫，能夠按筆畫規(guī)律書寫漢字。
   8. 短文觀看朗讀，感悟觀看朗讀的興趣，喜歡與他人溝通。
   9. 安心學(xué)習(xí)用專業(yè)化普通話流利的通讀課堂。
   四年級語文在線家教一對一補習(xí)用處：
   1. 對孩子們年齡特點，根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，爭取可以實現(xiàn)中國語言的教學(xué)具有生動性、有樂趣，讓孩子們在輕松的課堂氛圍中研習(xí)輕聲。
   2. 培養(yǎng)對“識字”的樂趣，為識字尋找路子，低年級孩子們好掌握相關(guān)詳細的、形象的、有顏色的用料，進而在識字過程中，將依據(jù)更形象、直觀的手段引入孩子們?nèi)�學(xué)，激發(fā)孩子們豐富的想象力，因此研習(xí)學(xué)習(xí)的漢字。
   3. 在朗讀教學(xué)中，將遵循自主、合作、探討的教學(xué)手段，激發(fā)孩子們主動性，簡易的弄明白“觀看朗讀”中音節(jié)、聲調(diào)、音節(jié)的美妙。
   4. 化繁為簡，一是，積極激發(fā)孩子們說出懷疑，將孩子們帶入討論問題的天地，在問題、答復(fù)中語言傳達水平；還有，依據(jù)給孩子們創(chuàng)設(shè)形象，發(fā)展孩子們的關(guān)注點，防止活動過度、關(guān)注點不集中等問題。
   5. 喚醒孩子們安心學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)正確的安心學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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