課程介紹 課程內(nèi)容 小學(xué)四年級語文試題和學(xué)習(xí)學(xué)大教育家教網(wǎng)已經(jīng)整理出來了，想要了解更詳細的小學(xué)四年級語文期末的學(xué)習(xí)資料，請關(guān)注學(xué)大教育家教網(wǎng)小學(xué)四年級語文學(xué)習(xí)資料
基礎(chǔ)知識積累與運用 　　
一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！ 　　
sōu shān tiān huì yínɡ hén 　　
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡 　　
二、我會在正確的讀音下劃橫線�！　�
進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。 　　
三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。 　　
蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ） 　　
四、辨字組詞，請看清楚哦！ 　　
賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ） 　　
懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ） 　　
五、補充下列詞語，并按要求填空。 　　
照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情 　　
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________ 　　
描寫神情的詞語有：________________________________________ 　　
描寫自然風(fēng)光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：__________________________ 　　
六、我會選詞填空。  　　
氣勢 氣魄 　　
1、這樣（ ）雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。 　　
2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。 　　
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 　　
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（ ）。 　　
2、愛迪生一生有一千多項（ ），為人類作出了巨大的貢獻。 　　
七、按要求改句子。 　　
1、照樣子寫句子。 　　
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句） 　　
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　鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學(xué)著用反語寫一句話。） 　　
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已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。） 　　
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2、修改病句。 　　
因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。 　　。 　　
我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。 　　
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八、積累運用。 　　
1、 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。 　　
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 　　
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜 　　
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 　　
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗 　　
當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來： 　　。 　　
2、古詩填空 　　
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。
”在王維的詩中是“ ， 。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？
請用一句話寫出來： ____________________________________________.。 　　
3、 關(guān)注生活：
比較近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。 　　
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九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________
你一定也讀了不少的課外書，把你比較喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 
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