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 1.相比學習偏科的學生，比較好課程成績和不課程差距分之間．

 2.指定特殊課程在71分－80分之間較為平衡的孩子．

 3.成績不穩(wěn)定，時高時低的孩子.

 4.成績比較好的課程，成績不可以制約的孩子．

 5.表現(xiàn)水準時常失常的學生。

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