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     1.文中諸葛亮對三方形勢的分析十分準(zhǔn)確：分析曹操，指出他具有政治和兵力（或“軍事”、“軍隊”） 優(yōu)勢；分析孫權(quán)，指出他具有地理和人才、民心  優(yōu)勢；分析劉表，既指出他具有交通和物產(chǎn)（或“物資”）優(yōu)勢，也指出了他軟弱無能的一面，此為劉備爭霸天下定下了大計。
     2.諾葛亮在隆中對策中是如何“三分天下”的？請根據(jù)文段內(nèi)容簡要概括對曹操“不可與爭鋒”；對孫權(quán)“可以為援而不可圖”；勸劉備先取荊、益二州，等待機會，然后進取中原
     3. 諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略?(1) 奪取荊、益二州，作為“霸業(yè)”的根基 (2) 外結(jié)孫權(quán)，內(nèi)修政理，與西南少數(shù)民族和睦相處     (3) 聯(lián)吳抗曹，并從荊、益二州出兵 
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     1.多讀課外書，語文是一門言語類的學(xué)科，有你多弄明白課本中的信息就能深遠(yuǎn)分析語文的獨到。能尋找一本有聲讀物，奮勇朝上的，合適每天休息前能瀏覽半小時鍛煉本人的瀏覽實力和明白能力；
     2.曉得課上教材內(nèi)的成語、五言律詩、韻文等，將這樣進行記憶，有填空題，監(jiān)督的則是記憶，所以務(wù)必不可以慵懶，辛勤記憶；
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