課程介紹 課程內(nèi)容 淺析化學(xué)極多同學(xué)必須想等元素周期表，但是化學(xué)的研習(xí)不一定是元素的知道，所以等高二對化學(xué)的知道在表層的同學(xué)們肯定要參加蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)_補習(xí)_培訓(xùn)班了，畢竟仍然有十分短時間就來到到高考比較后階段，每一位同學(xué)必須想得優(yōu)異的成績，所以蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)班肯定是這些期間的比較可靠找，如需化學(xué)成績的同學(xué)們聽小編的肯定沒有錯，當(dāng)下就咨詢蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)班仍然有免費試聽課領(lǐng)走哦，后續(xù)那便是本次輔導(dǎo)班的具體知識點。
       蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)知識點及狀況
       有機物：
       ⑴ 不飽和烴(烯烴、炔烴、二烯烴等)
       ⑵ 不飽和烴的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、烯酯、油酸、油酸酯等)
       ⑶ 石油產(chǎn)品(裂化氣、裂解氣、裂化汽油等)
       ⑷ 含醛基的化合物(醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖等)、酚類.
       ⑸ 天然橡膠(聚異戊二烯)
       能萃取溴而使溴水褪色的物質(zhì)
       上層變無色的(ρ>1)：鹵代烴(CCl4、氯仿、溴苯等);
       下層變無色的(ρ 0,m/4 > 1,m > 4.分子式中H原子數(shù)大于4的氣態(tài)烴都符合.
       ②△V = 0,m/4 = 1,m = 4.、CH4,C2H4,C3H4,C4H4.
       ③△V < 0,m/4 < 1,m < 4.只有C2H2符合.
       (4)根據(jù)含氧烴的衍生物完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量與生成CO2的物質(zhì)的量之比,可推導(dǎo)
       有機物的可能結(jié)構(gòu)
       ①若耗氧量與生成的CO2的物質(zhì)的量相等時,有機物可表示為
       ②若耗氧量大于生成的CO2的物質(zhì)的量時,有機物可表示為
       ③若耗氧量小于生成的CO2的物質(zhì)的量時,有機物可表示為
       (以上x、y、m、n均為正整數(shù))
       比較簡式相同的有機物
       (1)CH：C2H2、C4H4(乙烯基乙炔)、C6H6(苯、棱晶烷、盆烯)、C8H8(立方烷、
       苯乙烯)
       2)CH2：烯烴和環(huán)烯烴
       (3)CH2O：甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖
       (4)CnH2nO：飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍于其碳原子數(shù)的飽和一元羧酸
       或酯.如：乙醛(C2H4O)與丁酸及異構(gòu)體(C4H8O2)
       (5)炔烴(或二烯烴)與三倍于其碳原子數(shù)的苯及苯的同系物.如丙炔(C3H4)與丙苯(C9H12)
       蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)特點以及輔導(dǎo)形式：
       1.一對一的輔導(dǎo)總括校區(qū)一對一輔導(dǎo)、上門家教一對一、在線一對一，若是是想要進行的一對一輔導(dǎo)學(xué)大教育皆供給，滿足每一位同學(xué)的要求
       2.2-6人班課輔導(dǎo)總括校區(qū)2-6人班課、在線2-6人班課，滿足基礎(chǔ)信息稍微結(jié)壯，如需進行特定典型題的同學(xué)
       3.每位輔導(dǎo)班也會有學(xué)大教育價格入職的先生協(xié)理同學(xué)們，所以學(xué)科的知識點非常有，家長得到更多的是找到輔導(dǎo)的形式
       蘇州高二化學(xué)輔導(dǎo)班的咨詢形式：
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