課程介紹 課程內(nèi)容 如果說(shuō)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握好壞程度是區(qū)別一般化學(xué)成績(jī)和較差化學(xué)成績(jī)的界限，那化學(xué)知識(shí)點(diǎn)掌握好壞程度就是區(qū)別一般化學(xué)成績(jī)和優(yōu)異化學(xué)成績(jī)的界限。學(xué)大教育出品蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班，講解高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，幫助化學(xué)一般成績(jī)的同學(xué)們，考取更優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)。接下來(lái)就由學(xué)大教育編輯為各位進(jìn)行蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容的有關(guān)介紹。
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1.蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班合適對(duì)象：蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班適宜于高三化學(xué)成績(jī)一般，基礎(chǔ)知識(shí)不必再進(jìn)行輔導(dǎo)、高三化學(xué)要輔導(dǎo)的孩子。
2.蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容：蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班涵蓋了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律理論、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論、電化學(xué)理論四大高三化學(xué)知識(shí)模塊。其中物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論三大理論又屬于要點(diǎn)，是高三化學(xué)理論的基礎(chǔ)，貫通整體高三化學(xué)教材及內(nèi)，是授課的。
二、蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班知識(shí)點(diǎn)
【難點(diǎn)1】：原子團(tuán)
原子團(tuán)是指多個(gè)原子結(jié)合成的集體，在許多反應(yīng)中，原子團(tuán)作為一個(gè)集體參加反應(yīng)。原子團(tuán)有幾下幾種類型：根（如SO42-、OHˉ、CH3COOˉ等）、官能團(tuán)（有機(jī)物分子中能反映物質(zhì)特殊性質(zhì)的原子團(tuán)，如—OH、—NO2、—COOH等）、游離基（又稱自由基、具有不成價(jià)電子的原子團(tuán)，如甲基游離基 · CH3）。
【難點(diǎn)2】：基
化合物中具有特殊性質(zhì)的一部分原子或原子團(tuán)，或化合物分子中去掉某些原子或原子團(tuán)后剩下的原子團(tuán)。
（1）有機(jī)物的官能團(tuán)是決定物質(zhì)主要性質(zhì)的基，如醇的羥基（—OH）和羧酸的羧基（—COOH）。
（2）甲烷（CH4）分子去掉一個(gè)氫原子后剩余部分（· CH3）含有未成對(duì)的價(jià)電子，稱甲基或甲基游離基，也包括單原子的游離基（· Cl）。
【難點(diǎn)3】：物理變化和化學(xué)變化
物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化。
化學(xué)變化：變化時(shí)有其他物質(zhì)生成，又叫化學(xué)反應(yīng)。
化學(xué)變化的特征：有新物質(zhì)生成伴有放熱、發(fā)光、變色等現(xiàn)象
化學(xué)變化本質(zhì)：舊鍵斷裂、新鍵生成或轉(zhuǎn)移電子等。二者的區(qū)別是：前者無(wú)新物質(zhì)生成，僅是物質(zhì)形態(tài)、狀態(tài)的變化。
三、蘇州高三化學(xué)輔導(dǎo)班
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