課程介紹 課程內(nèi)容 高中的物理下冊(cè)知識(shí)各位都明白了嗎？是否有超多例題是無做過的呢？今天是有學(xué)大教育蘇州高中物理下冊(cè)試的帶答案_試聽高中物理輔導(dǎo)課為各位分享超多試試題另外供應(yīng)答案，于是比較后超多例題無刷到的同學(xué)們及時(shí)來問蘇州高中物理下冊(cè)試試題帶答案，還會(huì)有超多例題經(jīng)常公開給各位。
        蘇州高中物理下冊(cè)試試題帶答案的超多種類：
        9.質(zhì)點(diǎn)是理想化模型。下列實(shí)例中，能把研究對(duì)象視為質(zhì)點(diǎn)的是
        A.研究地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 B.研究地球的晝夜交替規(guī)律
        C.研究火車從福州到上海運(yùn)行所需的時(shí)間 D.研究一列火車通過南京長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間
        10.關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，下列說法中正確的是
        A.伽利略認(rèn)為在同一地點(diǎn)，重的物體和輕的物體下落快慢不同
        B.伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
        C.伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比
        D.伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了運(yùn)動(dòng)速度與位移成正比
        11.某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：ks5u
        ①將力傳感器連接到計(jì)算機(jī)上;
        ②將一質(zhì)量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來;
        ③沿水平方向拉傳感器，木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后停止拉動(dòng);
        ④將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象。
        下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說法，其中正確的是 A.0～6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用 B.木塊受到的比較大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大 C.木塊與桌面間的比較大靜摩擦力為3N D.木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.08 12.右圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖。彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連。運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點(diǎn)到達(dá)比較低點(diǎn)D，然后彈起。整個(gè)過程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是
        A.經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率比較大 B.經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速率比較大
        C.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度增大 D.從C點(diǎn)到D點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的加速度不變
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