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課程內容
高中的物理下冊知識各位都明白了嗎?是否有超多例題是無做過的呢?今天是有學大教育蘇州高中物理下冊試的帶答案_試聽高中物理輔導課為各位分享超多試試題另外供應答案,于是比較后超多例題無刷到的同學們及時來問蘇州高中物理下冊試試題帶答案,還會有超多例題經常公開給各位。
蘇州高中物理下冊試試題帶答案的超多種類:
9.質點是理想化模型。下列實例中,能把研究對象視為質點的是
A.研究地球繞太陽的運動規(guī)律 B.研究地球的晝夜交替規(guī)律
C.研究火車從福州到上海運行所需的時間 D.研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間
10.關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是
A.伽利略認為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同
B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
C.伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上的運動驗證了位移與時間的平方成正比
D.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了運動速度與位移成正比
11.某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:ks5u
①將力傳感器連接到計算機上;
②將一質量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;
③沿水平方向拉傳感器,木塊由靜止開始運動,一段時間后停止拉動;
④將實驗得到的數(shù)據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象。
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是 A.0~6 s內木塊一直受到靜摩擦力的作用 B.木塊受到的比較大靜摩擦力比滑動摩擦力大 C.木塊與桌面間的比較大靜摩擦力為3N D.木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08 12.右圖為蹦極運動的示意圖。彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連。運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經過合力為零的C點到達比較低點D,然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程,下列表述正確的是
A.經過B點時,運動員的速率比較大 B.經過C點時,運動員的速率比較大
C.從C點到D點,運動員的加速度增大 D.從C點到D點,運動員的加速度不變
以上就是學大教育為各位介紹的蘇州高中物理下冊試的帶答案_試聽高中物理輔導課,期盼會幫助到超多同學們,如若你重視別的專業(yè)的超多例題,請手打手機詢問:01085346154或網站查詢:bxdlrcj.cn <http://bxdlrcj.cn>,網頁上會經常有超多例題為各位推送。
蘇州高中物理下冊試試題帶答案的超多種類:
9.質點是理想化模型。下列實例中,能把研究對象視為質點的是
A.研究地球繞太陽的運動規(guī)律 B.研究地球的晝夜交替規(guī)律
C.研究火車從福州到上海運行所需的時間 D.研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間
10.關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法中正確的是
A.伽利略認為在同一地點,重的物體和輕的物體下落快慢不同
B.伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
C.伽利略通過數(shù)學推演并用小球在斜面上的運動驗證了位移與時間的平方成正比
D.伽利略用小球在斜面上的運動驗證了運動速度與位移成正比
11.某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:ks5u
①將力傳感器連接到計算機上;
②將一質量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;
③沿水平方向拉傳感器,木塊由靜止開始運動,一段時間后停止拉動;
④將實驗得到的數(shù)據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象。
下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是 A.0~6 s內木塊一直受到靜摩擦力的作用 B.木塊受到的比較大靜摩擦力比滑動摩擦力大 C.木塊與桌面間的比較大靜摩擦力為3N D.木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08 12.右圖為蹦極運動的示意圖。彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連。運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經過合力為零的C點到達比較低點D,然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程,下列表述正確的是
A.經過B點時,運動員的速率比較大 B.經過C點時,運動員的速率比較大
C.從C點到D點,運動員的加速度增大 D.從C點到D點,運動員的加速度不變
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