很多初二的學(xué)生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)不滿(mǎn)意而發(fā)愁，上課認(rèn)真聽(tīng)講下課及時(shí)復(fù)習(xí)，英語(yǔ)分?jǐn)?shù)仍然見(jiàn)效甚微，這是因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趯W(xué)習(xí)技巧上出了問(wèn)題，這時(shí)候孩子們就需要一位比較好的初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師，來(lái)幫助孩子們走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，高效英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)就由學(xué)大教育編輯為大家進(jìn)行初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師的相關(guān)介紹。
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一、初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師授課內(nèi)容
1.單詞：
put on 穿上(衣服等),戴上(帽子等)draw [drɔ:]  畫(huà);繪制lost 丟失的;丟去的theirs 他們(她們,它們)的has (動(dòng)詞have的單數(shù)第三人稱(chēng))有tell 告訴;講述ours   我們的face  臉;面孔round  球形的 圓的glove  [ɡlʌv] 手套eye   眼睛mummy  (口語(yǔ))媽媽about   關(guān)于,對(duì)于ear [iə]  耳朵pleasure['pleʒə] 愉快;高興What about.?(詢(xún)問(wèn)消息,)怎么樣?leg   腿f(wàn)ood   食物beside [bi'said] 在...旁邊hand   手drink   飲料   喝watch  手表 觀看,注視long   長(zhǎng)的hungry 饑餓的give  給short   短的;矮的thirsty ['θə:sti]  口渴的
2.句型：
①ask for ……求助 向……要……(直接接想要的東西) eg: ask you for my book
②sk sb. to do sth. 詢(xún)問(wèn)某人某事 ask sb. not to do sth. 叫某人不要做某事
③ be /feel confident of sth. /that clause + 從句 感覺(jué)/對(duì)什么有信心，自信 eg: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
二、初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)老師優(yōu)勢(shì)
1.因材施教，科學(xué)教導(dǎo)。學(xué)大教育輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)水平不同、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不同、薄弱環(huán)節(jié)不同等，為學(xué)生擬定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方針，科學(xué)授課，學(xué)生高效輔導(dǎo)。
2.按時(shí)，及時(shí)發(fā)掘新問(wèn)題。學(xué)大教育輔導(dǎo)老師每周都會(huì)為學(xué)生出1套題，根據(jù)題發(fā)掘?qū)W生這一周在學(xué)校學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)為學(xué)生消除新的學(xué)習(xí)障礙，杜絕在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生“滾雪球”式積攢學(xué)習(xí)問(wèn)題。
3.及時(shí)和學(xué)生交流，成為學(xué)生的伙伴。學(xué)大教育的輔導(dǎo)老師本著良師益友的教導(dǎo)方法，不單是學(xué)生們學(xué)習(xí)上的老師，更是學(xué)生們生活中的伙伴。
三、初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)活動(dòng)
1.凡報(bào)名初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生，可免費(fèi)索取初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)教材。
2.凡報(bào)名初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生，可免費(fèi)索取價(jià)值96節(jié)的英語(yǔ)水平題1套。
3.凡報(bào)名初一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)至初三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的學(xué)生，可免費(fèi)索取價(jià)值196節(jié)的教材并享受7.5折。