課程介紹 課程內(nèi)容     “知識(shí)是存在著難度階梯的，拾級(jí)而上，才可登上數(shù)學(xué)的寶座”。開(kāi)始高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)一定對(duì)這段話很有感悟。對(duì)于數(shù)學(xué)有著一些基礎(chǔ)的同學(xué)而言，數(shù)學(xué)不僅要同學(xué)們掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，還要同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維掌握各種各樣的解題辦法，能解難題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)大教育開(kāi)辦天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程，下面就請(qǐng)同學(xué)和父母跟學(xué)大教育編輯一起來(lái)了解天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)的內(nèi)容吧！
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一、天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)介紹
1.天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)適用人群：天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)班是補(bǔ)習(xí)班，適用于平時(shí)高二數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)在一百分以上（含一百分）的同學(xué)，高二基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固，需要學(xué)習(xí)更多解題辦法及消除數(shù)學(xué)難題的同學(xué)。
2.天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課本、選修1-1、1-2、4-1、4-4、4-5。
3.天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)目標(biāo)：①讓同學(xué)學(xué)習(xí)更多高二數(shù)學(xué)解題辦法；②開(kāi)拓同學(xué)技巧；③幫助同學(xué)清除并匯集高二數(shù)學(xué)題型；④經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)將學(xué)員考試分?jǐn)?shù)增高至130~150分。
二、天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)內(nèi)容
1. 排列與組合：①排列：（1）計(jì)數(shù)原理I——乘法原理 ；（2）排列。②組合：（1）組合；（2）計(jì)數(shù)原理II——加法原理。
2. 數(shù)列的極限 ：①數(shù)列的極限 ；②極限的運(yùn)算法則；③無(wú)窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和。
3. 復(fù)數(shù)：①?gòu)?fù)數(shù)的概念；②復(fù)數(shù)的坐標(biāo)表示；③復(fù)數(shù)的加法與減法；④ 復(fù)數(shù)的乘法與除法；⑤復(fù)數(shù)的平方根與立方根；⑥實(shí)系數(shù)一元二次方程。
4. 空間圖形：①平面：（1）平面及其表示法 （2） 平面的基本性質(zhì) ②空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系：（1） 空間直線與直線的位置關(guān)系 （2）空間直線與平面的位置關(guān)系 （3） 空間平面與平面的位置關(guān)系；③多面體 ：（1） 多面體的概念；（2） 多面體的直觀圖；（3）棱柱、棱錐和棱臺(tái)的體積及表面積。
三、天津高二下冊(cè)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)特點(diǎn)
1.8年以上教學(xué)資歷在職教師，掌握各種各樣的教學(xué)方法，擅長(zhǎng)幫助考試分?jǐn)?shù)一般及一般偏上的同學(xué)高二數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)，輔導(dǎo)成功案例不可勝數(shù)。
2.全面網(wǎng)羅高二數(shù)學(xué)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、，幫助同學(xué)們逐個(gè)解決高二數(shù)學(xué)問(wèn)題。
3.教學(xué)練相互結(jié)合，授課結(jié)束后首要時(shí)間配合練習(xí)題及試題，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)及辦法。
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