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課程內(nèi)容
高中的物理下冊知識大家都了解了嗎?可否有很多例題是不存在做過的呢?這次是有學(xué)大教導(dǎo)天津高中物理下冊試的帶答案_試聽高中物理輔導(dǎo)課為大家?guī)硎侄嘣囋囶}并且提供答案,所以然后很多例題不存在刷到的同學(xué)們及時來問天津高中物理下冊試試題帶答案,還有十分多例題隨時放送給大家。
天津高中物理下冊試試題帶答案的十分多課程方向:
20.人類受飛鳥在空中飛翔的啟發(fā)而發(fā)明了飛機(jī),飛鳥扇動翅膀獲得向上的舉力可表示為F=kSv2,式中S為翅膀的面積,v為飛鳥的飛行速度,k為比例系數(shù)。只有當(dāng)飛鳥的速度足夠大時,飛鳥的舉力至少等于它的重力時,飛鳥才能起飛。一個質(zhì)量為m=0.1kg、翅膀面積為S1的燕子,其比較小的飛行速度為v1=10m/s。假設(shè)飛機(jī)飛行時獲得的向上舉力與飛鳥飛行時獲得的舉力有同樣的規(guī)律,一架質(zhì)量為M=7200kg,機(jī)翼的面積S2為燕子翅膀面積S1的2000倍的飛機(jī),以a=2m/s2的加速度由靜止開始加速,則飛機(jī)在跑道上滑行多遠(yuǎn)才能起飛?
21.將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動。當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動時,上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。(取g=10m/s2)
(1)求金屬塊的質(zhì)量;
(2)若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)橄碌装鍌鞲衅鞯氖緮?shù)的一半,請判斷箱的運(yùn)動情況;
(3)若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)榱,請判斷箱的運(yùn)動情況。
22. 此外還有一些短線和掛鉤等,可以用來連接和固定所選用的器材。請設(shè)計一種簡單可行的實驗方案,測量在平直軌道上火車啟動時的加速度。設(shè)火車開始停在車站,啟動后,做勻加速運(yùn)動,勻加速運(yùn)動持續(xù)的時間約2分鐘,根據(jù)設(shè)計的實驗方案,回答下列問題:
(1)實驗必須選用的器材是__________。(填所用器材前的字母序號)
(2)要測量的物理量 (寫出物理量及其物理意義) :________________________
(3)由所測量的物理量計算加速度的公式是__________________。
前面是學(xué)大教導(dǎo)為大家介紹的天津高中物理下冊試的帶答案_試聽高中物理輔導(dǎo)課,希望能幫扶到十分多同學(xué)們,如你關(guān)注其他專業(yè)的十分多例題,請手打電話咨詢:01085346154還可以網(wǎng)頁查看:bxdlrcj.cn <http://bxdlrcj.cn>,網(wǎng)站上會隨時有十分多例題為大家推送。
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21.將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動。當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動時,上頂板的傳感器顯示的壓力為6.0N,下底板的傳感器顯示的壓力為10.0N。(取g=10m/s2)
(1)求金屬塊的質(zhì)量;
(2)若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)橄碌装鍌鞲衅鞯氖緮?shù)的一半,請判斷箱的運(yùn)動情況;
(3)若上頂板傳感器的示數(shù)變?yōu)榱,請判斷箱的運(yùn)動情況。
22. 此外還有一些短線和掛鉤等,可以用來連接和固定所選用的器材。請設(shè)計一種簡單可行的實驗方案,測量在平直軌道上火車啟動時的加速度。設(shè)火車開始停在車站,啟動后,做勻加速運(yùn)動,勻加速運(yùn)動持續(xù)的時間約2分鐘,根據(jù)設(shè)計的實驗方案,回答下列問題:
(1)實驗必須選用的器材是__________。(填所用器材前的字母序號)
(2)要測量的物理量 (寫出物理量及其物理意義) :________________________
(3)由所測量的物理量計算加速度的公式是__________________。
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