課程介紹 課程內(nèi)容   當(dāng)廣大孩子的學(xué)習(xí)需要無法僅通過學(xué)校教學(xué)滿足時(shí)，一對(duì)一輔導(dǎo)成了越來越多家長和孩子的選擇。學(xué)大教育太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)在師資、針對(duì)性、監(jiān)督性、教學(xué)環(huán)境、價(jià)錢等方面都有很大亮點(diǎn)，接下來就讓太原學(xué)大教育編輯為各位介紹太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。
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一、太原學(xué)大教育老師1對(duì)1輔導(dǎo)亮點(diǎn)
1.。教師進(jìn)行輔導(dǎo)前對(duì)孩子進(jìn)行，包括：孩子學(xué)科知識(shí)掌握狀況、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子個(gè)性等。
2.師資力量雄厚。1對(duì)1輔導(dǎo)教師均為各師范畢業(yè)生，且具備五年以上教學(xué)資質(zhì)，成功輔導(dǎo)案例不勝枚舉。
3.完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師為孩子制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并依照孩子補(bǔ)習(xí)狀況不斷完善、改進(jìn)所制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
4.因材施教。大家都知道，一對(duì)一輔導(dǎo)采取一個(gè)教師對(duì)一個(gè)孩子，它不同于學(xué)校的大課堂教學(xué)，教師無法照顧到每一位孩子，一對(duì)一教學(xué)模式可以讓教師在比較短的時(shí)間內(nèi)了解孩子學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，從而有針對(duì)性的抓住孩子學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，對(duì)癥下藥地教學(xué)，改善孩子分?jǐn)?shù)。
5.師生有效互動(dòng)。在學(xué)校的教學(xué)過程中，教師和每一位學(xué)生的互動(dòng)都較為有限，而在一對(duì)一輔導(dǎo)之中，教師和孩子可近距離實(shí)時(shí)互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系。
二、太原學(xué)大教育老師1對(duì)1輔導(dǎo)價(jià)錢
1.太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)（高中）價(jià)錢>太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)（初中）價(jià)錢>太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)（小學(xué)）價(jià)錢。
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3.平時(shí)考試分?jǐn)?shù)在中等及中等偏下的學(xué)生輔導(dǎo)價(jià)錢>平時(shí)考試分?jǐn)?shù)在優(yōu)異的學(xué)生輔導(dǎo)價(jià)錢。
三、太原學(xué)大教育老師1對(duì)1輔導(dǎo)
1.報(bào)名太原老師1對(duì)1輔導(dǎo)的學(xué)生，可不收費(fèi)試聽各老師授課，并選擇適合自己的老師講課。
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