課程介紹 課程內(nèi)容     高三學(xué)業(yè)繁重，特別多學(xué)生都有“我很努力的學(xué)習(xí)化學(xué)，做了很多練習(xí)題，為何結(jié)果還是不好？”的疑慮，想要改善上述學(xué)習(xí)情況，我們?yōu)槟�介紹學(xué)大教育的太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班。學(xué)大教育太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班能同學(xué)們化學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑，幫助同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展化學(xué)思維，優(yōu)選比較好化學(xué)輔導(dǎo)老師，讓同學(xué)們迅速吃透高三化學(xué)，實(shí)現(xiàn)好化學(xué)結(jié)果的教學(xué)目標(biāo)。
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一、太原學(xué)大教育高三化學(xué)輔導(dǎo)班知識(shí)點(diǎn)
比較金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)      
金屬性：金屬氣態(tài)原子失去電子能力的性質(zhì)； 
金屬活動(dòng)性：水溶液中，金屬原子失去電子能力的性質(zhì)。 
注：金屬性與金屬活動(dòng)性并非同一概念，兩者有時(shí)表現(xiàn)為不一致，
①同周期中，從左向右，隨著核電荷數(shù)的增加，金屬性減弱；  同主族中，由上到下，隨著核電荷數(shù)的增加，金屬性增強(qiáng)； 
②依據(jù)比較高價(jià)氧化物的水化物堿性的強(qiáng)弱；堿性愈強(qiáng)，其元素的金屬性也愈強(qiáng)；
③依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表（極少數(shù)例外）； 
④常溫下與酸反應(yīng)劇烈程度；
⑤常溫下與水反應(yīng)的劇烈程度； 
⑥與鹽溶液之間的置換反應(yīng)；
⑦高溫下與金屬氧化物間的置換反應(yīng)。
二、太原學(xué)大教育高三化學(xué)輔導(dǎo)班價(jià)格
  太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班分為太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班（基礎(chǔ)班）和太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班（輔導(dǎo)班）。太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班（基礎(chǔ)班）授課內(nèi)容為高三化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，輔之配套練習(xí)題，價(jià)格為100元/時(shí)，共30課時(shí)；太原高三化學(xué)輔導(dǎo)班（輔導(dǎo)班）授課內(nèi)容為高三化學(xué)中等難度及較難知識(shí)點(diǎn)，輔之配套練習(xí)題及解題竅門及模板，價(jià)格為150元/時(shí)，共20課時(shí)。
三、太原學(xué)大教育高三化學(xué)輔導(dǎo)班
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