家長(zhǎng)如何和上高二的小朋友好好溝通呢？以下是學(xué)好網(wǎng)小編整理了家長(zhǎng)和高二學(xué)生正確溝通的辦法，供參考。

到了高二時(shí)期，學(xué)生基本上已經(jīng)形成了自身對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的看法。盡管在家長(zhǎng)、教師看來(lái)，這種種看法還很幼稚、很不成熟，可是，對(duì)學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，這是真正屬于他們自身的看法，是他們自身所形成的、獨(dú)立思考或者是伙伴們相互交流得來(lái)的，其中有很多與師長(zhǎng)們長(zhǎng)期灌輸?shù)挠^點(diǎn)相悖。所以，這時(shí)的學(xué)生經(jīng)常表現(xiàn)出很大的“反叛”性，假如父母與子女之間的關(guān)系處理不太好，便會(huì)發(fā)生沖突。 人的一切觀點(diǎn)，是人自身在經(jīng)歷中感悟的結(jié)果。別人的看法被授受的前提也是自身有所感悟。這正是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。以前的聽(tīng)話，其實(shí)是不成熟，是真正的幼稚。到高二前后，小朋友才開(kāi)始脫離幼稚，走向成熟。 目前，做父母的主要要做好這樣幾點(diǎn)：

關(guān)注

關(guān)注子女觀念上發(fā)生的一切變化，特別是注意不要出現(xiàn)致命的偏差。

遵循換位思考的原則

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要開(kāi)展換位思考。由于大伙站的角度不一樣�？磫�(wèn)題往往會(huì)有差異，假如學(xué)會(huì)了換位思考。換個(gè)角度看問(wèn)題，小朋友與父母之間的隔閡很容易消除，大伙站在同一個(gè)立場(chǎng)上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

掌握溝通的辦法，拓寬溝通的話題

與小朋友溝通是門(mén)學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)有必要掌握一定的溝通辦法。

父母應(yīng)細(xì)心觀察和研究自身的小朋友，小朋友在不同的年齡時(shí)期有著不同的心理發(fā)育特點(diǎn)，家庭教育就必須通過(guò)小朋友的心身發(fā)育特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展。將“我講”變“我聽(tīng)”，努力傾聽(tīng)小朋友的心聲。傾聽(tīng)時(shí)，要保持注意力的高度集中，讓小朋友感受到你的關(guān)注與尊重；對(duì)小朋友講的有道理的地區(qū)，要根據(jù)語(yǔ)言、目光或體態(tài)表示肯定；對(duì)于小朋友的錯(cuò)誤觀點(diǎn)不要急于糾正，不要打斷小朋友的講話；要理解小朋友因?yàn)槟挲g和表達(dá)能力有限，無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心想法而可能產(chǎn)生的偏見(jiàn)或者誤會(huì)。

針對(duì)不同性格的小朋友，父母能夠采取不同的辦法溝通

假如小朋友性格內(nèi)向，父母應(yīng)主動(dòng)與小朋友交談，鼓勵(lì)小朋友談?wù)剬W(xué)校、教師、同學(xué)，對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表看法。當(dāng)小朋友說(shuō)出自身的觀點(diǎn)時(shí)，父母應(yīng)予以贊揚(yáng)；當(dāng)小朋友與自身的觀點(diǎn)不一致時(shí)，父母也不要急于指正，要耐心地與小朋友交換看法，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，這樣小朋友就能逐漸地愿意與父母交談。假如小朋友性格外向，喜歡交談，父母就應(yīng)多聽(tīng)小朋友講，這樣小朋友會(huì)感受到家庭的溫暖，并信任父母。

小編介紹：父母眼中的小朋友評(píng)價(jià)

無(wú)論什么性格的小朋友，既然已經(jīng)是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家長(zhǎng)能夠把自身在生活中遇到的一些煩心事講給小朋友聽(tīng)，讓小朋友懂得父母的難處，產(chǎn)生為父母分憂的念頭。當(dāng)小朋友可以理解父母，愿意為父母分憂時(shí)，家長(zhǎng)要表示欣賞，并與小朋友一起出主意，想方法，采納小朋友有價(jià)值的建議。這樣，小朋友會(huì)感到父母十分尊重自身，更感到自身長(zhǎng)大了，另外又使小朋友學(xué)習(xí)到為人處世的正確辦法，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

溝通，不要局限于語(yǔ)言的溝通，還能夠利用玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、做有益的事情等方式培養(yǎng)親子關(guān)系，比較主要的是在溝通中增進(jìn)父母與子女之間的感情。

家長(zhǎng)與小朋友溝通的話題不要于學(xué)業(yè)，應(yīng)該拓展話題

家長(zhǎng)應(yīng)開(kāi)展換位思考：假如我是小朋友，我想說(shuō)什么，想聽(tīng)什么，感受怎么？多從小朋友的角度去想，溝通肯定會(huì)暢通，交流肯定會(huì)融洽。父母與小朋友的談話內(nèi)容，比較好多談怎么學(xué)做事、學(xué)共處、學(xué)做人等話題。小朋友愿意聽(tīng)，愿意聊，就表明他已經(jīng)在心里接受了家長(zhǎng)的一些思想和觀點(diǎn)，這樣，就無(wú)須家長(zhǎng)再苦口婆心地對(duì)小朋友講大道理了。

怎么與小朋友溝通和交流是門(mén)學(xué)問(wèn)，值得家長(zhǎng)們不斷地深入探究并牢牢掌握。這門(mén)學(xué)問(wèn)，歸結(jié)成一句話便是：小朋友在成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要跟著小朋友一起成長(zhǎng)，并給予小朋友信任、鼓勵(lì)和支持。這樣，小朋友才愿意把你當(dāng)朋友，與你溝通無(wú)極限。

學(xué)習(xí)，就象是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，有時(shí)你覺(jué)得在這拼命撕殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，你是孤獨(dú)與無(wú)助的，但你殊不知，你其實(shí)并不是孤身奮戰(zhàn)的！好了，到了這里，關(guān)于家長(zhǎng)怎樣和高二的孩子溝通這個(gè)問(wèn)題學(xué)好網(wǎng)小天就為大家介紹到這里了，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！