有許多同學(xué)是非常想了解，家長(zhǎng)和教師的溝通交流的技巧是什么，小編整理了相關(guān)信息，期待會(huì)對(duì)大伙有所幫助！

家長(zhǎng)和教師如何溝通交流

主動(dòng)接觸、常常聯(lián)系

既然親師雙方都期許對(duì)方能主動(dòng)及常常聯(lián)系，那么「求人不如求已」，好家長(zhǎng)就應(yīng)該主動(dòng)與教師接觸，常常與教師聯(lián)絡(luò)。每周至少在聯(lián)絡(luò)簿上溝通一次，每月至少一至兩次與教師電話或面對(duì)面溝通一次。好家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)向教師報(bào)告小朋友在家的狀況，也定期向教師詢問小朋友在學(xué)校的各種各樣情況。這樣不但有利于教學(xué)，而且，家長(zhǎng)如此關(guān)心子女，會(huì)令教師感動(dòng)，也令子女知所警惕，不敢輕舉妄動(dòng)。

尊重及肯定

好家長(zhǎng)必會(huì)尊重教師的專業(yè)與經(jīng)驗(yàn)，肯定教師的心血及付出。老師是一分專業(yè)，有其專業(yè)自主權(quán)，不容隨便侵犯、干預(yù)。教師要如何做，一定有他的道理在。而且以教師面對(duì)那么多各式各樣的學(xué)校，以及那么多年的「臨床經(jīng)驗(yàn)」來說，較父母來得理性與客觀。至于教師一個(gè)人要掌握那么多可能產(chǎn)生的很多情況，真需「眼觀四面，耳聽八方」，那分精神與身體上的辛苦，是難以形容、令人感動(dòng)的。況且學(xué)生是活的，更難掌握。身為教師，本已不求厚祿，卻期待獲得一分尊重及肯定。因此，好家長(zhǎng)會(huì)為了子女而以身作則，尊重老師的專業(yè)，肯定教師的付出。

家長(zhǎng)和教師溝通需要注意什么

一、 要尊重教師，才有
1、端正對(duì)教師總體的看法：不論你對(duì)教師如何看，而是要考慮你的目的是教育小朋友。
2、發(fā)自內(nèi)心尊重教師：定義化的教師 ——全部教我們知識(shí)的人，指的是群體。教師的素質(zhì)未必都能到你的要求，尊重教師實(shí)質(zhì)是尊重自身。
3、不要事事依靠教師：要不看成神，要不就，就以為攤上個(gè)好教師就好了，小朋友重要取決于自身和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。教師按學(xué)校模式來做，沒有超能力 來管理到幾十個(gè)學(xué)生。把全部期待寄托在教師是不實(shí)際的。如你的小朋友在學(xué)校遇到了問題，“某某教師，不太好意思打擾您，我是某某的家長(zhǎng)，我常聽到小朋友談到您的 一些教法，我非常敬佩，真是非常謝謝您這么努力的教小朋友，今天小朋友回到家里，說他在學(xué)校里發(fā)生……（把事件長(zhǎng)話短說），我想這問題得請(qǐng)教您，看我們做家長(zhǎng) 的應(yīng)該怎么配合……”之后，耐心的傾聽教師的說明。
二、正確定位，真誠(chéng)交流
家長(zhǎng)與老師，都是小朋友成長(zhǎng)路上比較關(guān)鍵的引導(dǎo)者，兩者之間是目的一致的同盟者。所以，小朋友在學(xué)校遇到問題，假如家長(zhǎng)需要老師協(xié)助幫助小朋友解決，則必須 及時(shí)告訴老師，及時(shí)開展交流。家長(zhǎng)與老師的交流，都要先對(duì)雙方開展正確定位：是朋友而非敵人；是協(xié)作者而非雇傭者；是責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉。

正確定位之 后，心態(tài)自然便會(huì)趨向冷靜、理智；理智的交流，就不會(huì)因小朋友在校遇到問題而憤然偏激。而是會(huì)真誠(chéng)地把小朋友遇到的問題、以協(xié)作者的態(tài)度告訴老師，并提出自身 的看法或疑問；接著，耐心地聽聽老師的解釋，全面知道老師的教育目的及教育風(fēng)格。假如雙方的意見不一致，雙方可針對(duì)小朋友的個(gè)性特點(diǎn)，選擇對(duì)小朋友來說比較適合 的教育方式。

好了，關(guān)于家長(zhǎng)和老師的溝通交流的技巧這個(gè)問題學(xué)好網(wǎng)團(tuán)長(zhǎng)就為大家介紹到這里了，希望對(duì)你有所幫助，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜��！