網(wǎng)上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)哪個(gè)好
現(xiàn)在輔導(dǎo)的方式很多,學(xué)生有的選擇線上輔導(dǎo),有的選擇線下輔導(dǎo),這兩種方式哪個(gè)好呢?
總體分析
線上師資力量基本無限強(qiáng)大,每個(gè)老師包裝都很厲害,絕大部分名實(shí)相符,老師在做學(xué)生時(shí)是有自己獨(dú)門秘籍的,所以,和學(xué)霸老師學(xué)習(xí),在激勵(lì)同學(xué)內(nèi)動(dòng)力和專業(yè)技巧上有的作用。
線下老師多年經(jīng)驗(yàn),解讀本地區(qū)(各城市特別是語文,題目大相徑庭,甚至答案都不一樣),線下老師能做非常專業(yè)的針對(duì)性訓(xùn)練),所以,和線下老師學(xué)習(xí)準(zhǔn)確命中幾率非常高。
線上輔導(dǎo)的好處
1、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)可以省很多的時(shí)間。
一旦孩子輔導(dǎo)的科目比較多的話,那么會(huì)發(fā)現(xiàn),基本上孩子不是在輔導(dǎo)的路上,就是在,輔導(dǎo)回家的路上。可以說一天浪費(fèi)在路上的時(shí)間就會(huì)超過兩三個(gè)小時(shí),如果把這筆時(shí)間省下來的話,你可以粗略的做兩份試卷了。
因此如果參加網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),可以給孩子省下很多時(shí)間寫作業(yè),就算沒有寫作業(yè),把時(shí)間省下來休息也是極好的。
2、面對(duì)不懂的問題,可重復(fù)性高。
畢竟網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)有分成在線的和錄制的。在線的視頻輔導(dǎo),可以幫助孩子解答一些在線的疑問。如果孩子在在線的輔導(dǎo)過程當(dāng)中,有個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有聽明白的話,那么拉著進(jìn)度條就可以把這個(gè)問題重復(fù)聽上三五遍。
因此對(duì)于學(xué)生而言,錄制和在線兩個(gè)方式相結(jié)合的話,就能將孩子的疑問都解決掉。同時(shí)這個(gè)時(shí)候孩子也不用擔(dān)心,由于自己不能理解問題,而重復(fù)向老師提問,導(dǎo)致老師的不耐煩。也不用擔(dān)心,害怕老師批評(píng)自己,怎么這么點(diǎn)簡單的問題都不知道的?書有沒有看?好的解決了孩子不敢問老師的問題。
3、對(duì)比,老師輔導(dǎo),在線輔導(dǎo),價(jià)格更加便宜。
與線下輔導(dǎo)動(dòng)輒一節(jié)課,一百兩百塊錢相比較而言,線上輔導(dǎo)一節(jié)課,九塊錢、十塊錢更加親民一點(diǎn)。
其實(shí),大部分的家庭想要支撐孩子的,輔導(dǎo)費(fèi)用,還是一筆不小的數(shù)目,也是一個(gè)不小的壓力,很多家庭就是因?yàn)榭紤]到高額的輔導(dǎo)費(fèi),所以才沒有把孩子送去輔導(dǎo)。
可以說線上輔導(dǎo),對(duì)于普通家庭而言,就是一個(gè)及時(shí)雨。
線上和線下輔導(dǎo)怎么選
1、如果孩子學(xué)習(xí)足夠自覺,那么線上課;
2、如果孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重,作業(yè)比較多,或者其他課也不少,那么線上課;
3、如果孩子不夠自覺尤其是容易走神,那么建議上線下課;
4、如果父母能夠輔導(dǎo)孩子并且也愿意輔導(dǎo)孩子,選擇這兩個(gè)難度更大一些的即可;
5、如果父母輔導(dǎo)不了,線上課;
6、如果孩子上小學(xué),那么線下課;
7、如果孩子上初中、高中了,線上課;
8、如果孩子未來有搞的目標(biāo)規(guī)劃,線下課。
9、時(shí)間成本太高,比如距離太遠(yuǎn)路上時(shí)間浪費(fèi)較多,那么線上課。
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