孩子平常生活中總是浪費(fèi)東西怎么辦?
文章來源: 學(xué)大教育網(wǎng)
作者: 網(wǎng)站編輯
發(fā)布時(shí)間:2024-05-01 00:00
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節(jié)儉是一個(gè)人的重要品質(zhì),很難想象,一個(gè)從小大手大腳隨便浪費(fèi)的人能創(chuàng)造一番事業(yè),建設(shè)好家庭。孩子不懂得節(jié)儉,不能怪孩子,是我們大人有責(zé)任,沒有教孩子怎樣節(jié)儉!
為了培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣,我們提出幾項(xiàng)具體建議:
1)教育孩子正確認(rèn)識(shí)錢。要讓孩子從小懂得錢是什么,錢是怎么來的,怎樣正確地對(duì)待錢財(cái),不義之財(cái)絕不可取。對(duì)于年齡小的孩子,應(yīng)聯(lián)系實(shí)際生活給孩子講解,多引用一些事例。年齡大的孩子,可以跟他專門討論錢的問題。
2)教孩子學(xué)會(huì)花錢。孩子消費(fèi)行為是由被動(dòng)逐步走向主動(dòng)的,要讓孩子學(xué)會(huì)先認(rèn)真思考再花錢,而且逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,避免盲目消費(fèi)。有些家長讓孩子“一日當(dāng)家”、“一周當(dāng)家”、“記收支帳”,是教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)的好方法。
3)教孩子學(xué)會(huì)積累。孩子手里的零用錢、壓歲錢應(yīng)該計(jì)劃使用,適當(dāng)積累。必需的東西才買,可買可不買的不買,把剩余的錢存起來。教會(huì)孩子在存錢、用錢的過程中,培養(yǎng)節(jié)儉的好品質(zhì)。
4)教育孩子懂得量入為出。要讓孩子明白,花錢必須有經(jīng)濟(jì)來源。每個(gè)人每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)情況不同,花錢要看支付能力。即使家里很有錢,也要堅(jiān)持前述的三條標(biāo)準(zhǔn)。
5)教育孩子珍惜物品,不浪費(fèi)。讓孩子懂得所吃、所穿、所用來之不易,都是人們用汗水和心血?jiǎng)?chuàng)造出來的,隨意浪費(fèi)是不珍惜勞動(dòng)果實(shí)、不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。讓孩子經(jīng)常參加勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。有條件的,可以帶孩子去參觀工廠、農(nóng)村的生產(chǎn)勞動(dòng)過程,參觀書籍、報(bào)刊的印制過程。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì),首先應(yīng)該從家長做起。家長從認(rèn)識(shí)到行為,都應(yīng)給孩子做出好樣子。
學(xué)大教育家教網(wǎng)為各位家長/學(xué)員介紹《7招教出好孩子》和《及時(shí)糾正孩子12種壞習(xí)慣/改正壞習(xí)慣》,能可以幫助學(xué)生們糾正不良生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為了培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣,我們提出幾項(xiàng)具體建議:
1)教育孩子正確認(rèn)識(shí)錢。要讓孩子從小懂得錢是什么,錢是怎么來的,怎樣正確地對(duì)待錢財(cái),不義之財(cái)絕不可取。對(duì)于年齡小的孩子,應(yīng)聯(lián)系實(shí)際生活給孩子講解,多引用一些事例。年齡大的孩子,可以跟他專門討論錢的問題。
2)教孩子學(xué)會(huì)花錢。孩子消費(fèi)行為是由被動(dòng)逐步走向主動(dòng)的,要讓孩子學(xué)會(huì)先認(rèn)真思考再花錢,而且逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,避免盲目消費(fèi)。有些家長讓孩子“一日當(dāng)家”、“一周當(dāng)家”、“記收支帳”,是教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)的好方法。
3)教孩子學(xué)會(huì)積累。孩子手里的零用錢、壓歲錢應(yīng)該計(jì)劃使用,適當(dāng)積累。必需的東西才買,可買可不買的不買,把剩余的錢存起來。教會(huì)孩子在存錢、用錢的過程中,培養(yǎng)節(jié)儉的好品質(zhì)。
4)教育孩子懂得量入為出。要讓孩子明白,花錢必須有經(jīng)濟(jì)來源。每個(gè)人每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)情況不同,花錢要看支付能力。即使家里很有錢,也要堅(jiān)持前述的三條標(biāo)準(zhǔn)。
5)教育孩子珍惜物品,不浪費(fèi)。讓孩子懂得所吃、所穿、所用來之不易,都是人們用汗水和心血?jiǎng)?chuàng)造出來的,隨意浪費(fèi)是不珍惜勞動(dòng)果實(shí)、不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn)。讓孩子經(jīng)常參加勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。有條件的,可以帶孩子去參觀工廠、農(nóng)村的生產(chǎn)勞動(dòng)過程,參觀書籍、報(bào)刊的印制過程。
當(dāng)然,培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì),首先應(yīng)該從家長做起。家長從認(rèn)識(shí)到行為,都應(yīng)給孩子做出好樣子。
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