高職屬于高等教育，但是高職是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段，高職的教學更加偏重于技能的教學。大專分為普通�？坪透呗殞？疲�普通專科的錄取批次在高職�？浦�前。高職與高專同屬于大學專科教育形式。從學歷層次來說，我國的高等教育分為專科、本科、研究生三個層次。而從教育類型上劃分，�？茖哟蔚膶W歷教育又可以分為高職和高專。也就是說高職與普通�？茖W的內(nèi)容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。

高職院�；�本介紹

學歷層次

相對于普通高等教育培養(yǎng)學術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應用型人才，高職在大陸主要是�？茖哟�，經(jīng)中華人民共和國批準亦有部分國家示范性高職院校建設單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育；而高職學歷在臺灣如今已上升到博士研究生層次。高職學生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學歷的普通高等學校�？苹虮究飘厴I(yè)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

招生對象

高中畢業(yè)生、高中同等學歷者（包括中專、職校、技校的畢業(yè)生）。

高職學制

高職和高專同屬�？�

我國高等教育時期分為兩種形式：本科和專科。兩者區(qū)別主要有兩點：1、學制：本科4年，�？�3年。2、學位：本科可申請學士學位，�？茮]有學位。

專科包括高職和高專兩種形式。

專科教育主要有兩種實現(xiàn)形式：高職和高專。兩者只是學校類型不同，無本質(zhì)差別，高職是非師范類、非醫(yī)學類、非公安類的專科院校，高專是師范類、醫(yī)學類、公安類的專科院校。高職和高專同屬�？啤Ｔ谖覈�，高職是主流，由于除了醫(yī)學、師范、公安類這三類高專（�？疲┮酝獾膭e的各類專科院校都叫高職，高職包括的�？茖W校類型更多，例如綜合類高職，理工類高職，財經(jīng)類，藝術(shù)類等。

高職和大專學歷層次

高職和大專哪個文憑高？當然是一樣啊。現(xiàn)在的大專，分為高職和高專，高專的學校愈來愈少了，錄取線要高些。文憑，則都是大專文憑。只是大伙都了解，高專的含金量大些而已。

大專，是大學專科的簡稱。我國高等教育大學生教育時期分為兩種形式：大學本科（簡稱大本、本科、大學）和大學�？疲ê喎Q大專、專科）。兩者區(qū)別主要有兩點：1、學制：大學本科4-5年，大學專科2-3年。2、學位：大學本科可申請學士學位，大學�？茮]有學位。 大專包括高專和高職兩種形式。

大專教育主要有兩種實現(xiàn)形式：高等�？茖W校（簡稱高專）和高等職業(yè)技術(shù)學院（簡稱高職），兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別，前者重能力（如師范高等專科學校），后者重技術(shù)（如水利職業(yè)技術(shù)學院）。高專和高職同屬大專。 大專和高職的區(qū)別：高職全稱是高等職業(yè)教育，大專是高中起點的�？�。過去的大專偏重應試，學生實踐能力不強，為了加大實踐教學力度，培養(yǎng)既有大學文化程度，又有優(yōu)級專門技能的所謂應用型人才，就把除師范類以外的大專，都改成了高職。一些老中專經(jīng)過重新改造、升格，也變成了高職。因此，高職和大專還不能完全畫等號。目前高職還屬于大專層次。

高職和大專的畢業(yè)均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)，其區(qū)別就在于學習課程不同，高職教學側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。 入學要求普遍低于同類同專業(yè)的本科學校。學制2-3年，畢業(yè)生獲�？飘厴I(yè)。繼續(xù)進入本科深造稱為“專升本”，能夠根據(jù)成人高考中的專升本考試進入成人本科、參加普通本科學校自行組織的入學考試入讀普通本科，或者根據(jù)自學考試直接得到自考本科文憑。

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