家長的意見如何寫？在這段時間里，小朋友的進步較大。這離不開教師的精心培育，小朋友進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常期待教師對小朋友的關注更多一點。

意見如何寫20字比較簡單

1.期待教師嚴格要求，針對小朋友的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合教師，把小朋友的學習。在這里也謝謝教師的辛勤培育。

2.運用“三明治”原則，首先肯定教師對小朋友的教育和培養(yǎng)以及小朋友的進步有哪些，然后在羅列小朋友沒有進步或者是需要改進的地區(qū)，期待教師多費心，比較后再表示認同教師對小朋友付出的心血，這樣教師會對小朋友更為用心。

3.小朋友在教師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與教師和同學們和睦相處，團結(jié)互助。在家是個很懂事，愛勞動的好小朋友，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，期待教師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自身！

4.期待教師嚴格要求，針對小朋友的不足來教學，我們一定會積極配合教師，把小朋友的學習。在這里也謝謝教師的辛勤培育。

5.感謝教師對小朋友的教育。為了小朋友有更大地進步，我們將更好地配合教師共同教育小朋友。

6.就寫：期待小朋友在校繼續(xù)認真

7.希繼續(xù)認真，望教師嚴格要求

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家長意見和建議的寫法

1.在這段時間里，小朋友的進步較大。這離不開教師的精心培育，小朋友進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常期待教師對小朋友的關注更多一點，及時向我們反映小朋友的不足，我們會對小朋友的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自身認真得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的認真，期待你再接再勵，加冕自身，繼續(xù)認真。將來可以更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

2.首先非常感謝教師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺，使我們家長能更好的知道他在學校的狀況，并能及時的溝通。

再寫便是：他學習有什么地區(qū)不足（例如是否有偏科或是其它的什么，總之與學習有關的就OK），期待教師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！

注：雖然有點與網(wǎng)上提供的相似，可是這樣寫我覺得還行。實際上寫家長意見只是把你心里的話告知教師而已，沒什么的。

3.我的小朋友××的報告冊和您寫的評語和意見（假如沒有就不要）我已經(jīng)努力拜讀�！痢痢量梢匀〉靡稽c進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對小朋友在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中可以料理自身的生活起居，學習時間采用尚可，但有時比較任性。為了他進步迅速，我們將積極配合教師對他的教育。同時，我們想向?qū)W校建議：……再次感謝教師。

家長給教師的建議如何寫？首先肯定是要針對小朋友的實際狀況來寫，例如：1、加強作業(yè)的監(jiān)督，做好各科作業(yè)總量的控制，分層布置作業(yè)；2、上課注意程度差的學生，辦法多樣靈活有趣；3、加強家校溝通等等。

家長意見的各個方面

一、生活健康：

從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中能夠減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi) 開展殺蟲消毒;教師不要拖堂;課間要小朋友休息;中午不能剝奪小朋友的休息時間;課間、中午讓學生放松;用眼衛(wèi)生;注意學生的書寫姿勢;增加學生運動量;穿校服;天熱了，飲水供應，不能斷水;

二、課業(yè)負擔：

作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)比較好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負擔，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適度減少課后作業(yè)，布置作業(yè)的質(zhì)量;小朋友學習壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，部分占比例過高;引發(fā)小朋友興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點玩的時間，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點;

三、家校溝通：

及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋小朋友的在校狀況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些小朋友在校的學習、生活狀況;加強家�；�動，多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體狀況;常常組織公開課，讓家長更多的知道小朋友的在學校的狀況;期待在家校通上公布教學進度;多些家長開放日，家�；�動的活動;在今天電腦普及的前提下，還是期待班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適度減少家長簽名的地區(qū)，如作業(yè)本上;班主任與任課教師缺少與家長溝通，應常常與家長聯(lián)系，反映學生在學校的狀況，班級內(nèi)要常常開家長會;

四、因材施教、個性培養(yǎng)、教育辦法：

因材施教;更多的理解每個小朋友;培養(yǎng)小朋友健康、積極向上的心靈;

多關注不活潑的小朋友;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養(yǎng);改善與學生交流方式，注重小朋友的特點;對小朋友習慣培養(yǎng)給予意見;

加強習慣引導;要放大優(yōu)點，淡化缺點;盡量發(fā)掘小朋友的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強教師與學生單方面溝通，針對小朋友的性格給予教育;怎么能體現(xiàn)對每個小朋友的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，因此歸根究竟，學校仍然是傳統(tǒng)學校。

不以批評為主，要表揚鼓勵，多給小朋友展示機會;教師要正確分析每個學生的詳細情況，對癥求藥，培養(yǎng)小朋友的獨立能力和學習能力;多鼓勵，多交流，科目教師應承擔一定的責任。多鼓勵小朋友， 增強自信，培養(yǎng)興趣;期待班主任正確評價每一個小朋友，不要對幾個人特別偏愛;多關注細節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養(yǎng);盡量多鼓勵學生，培養(yǎng)學生自信心;

五、各科學習：

多讀課后書;高段年級集中優(yōu)秀老師抓好“優(yōu)、精、尖”學生培養(yǎng);教師多明確一些課后的學習內(nèi)容，比較好能非常明確詳細，現(xiàn)在有指導，但明確、詳細尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化;英語教學上，在提生學習英語的興趣上下功夫;教學的不應是那些輔導，淡化分數(shù)，使學生喜歡學校;期待語、數(shù)、外主要課程不要常常更換教師;

六、實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;

多增加一些有意義的集體活動;對小朋友開展一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;

多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外小朋友交流的機會;增加點勞動;

讓小朋友知道現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)小朋友的互助能力;期待學校多組織一些如學農(nóng)等活動，讓小朋友親近自然，接近社會;根據(jù)學校的引導，讓小朋友加強獨立生活能力;期待學校多進行發(fā)展小朋友個性化多讀課后書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。

七、別的：

社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);

只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

家長的意見怎么寫20字 家長評語和期望老鄧就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！“為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來對祖國的熱愛。我們祖國當時因為反動政府腐敗無能，而且閉關鎖國，沒有先進的科學設備，致使洋人瞧不起中國人，以為中國人好欺負，所以無所顧忌地剝削和欺侮中國人民。因此，中國要強大起來，我們每一個人都必須多讀書，增加知識，擴展自己的視野，促使祖國的科技發(fā)達。我們要讓洋人們知道中國人不是好欺負的。