每年寒假有超過(guò)90%的中學(xué)生都報(bào)有輔導(dǎo)班。為了不讓小朋友落下知識(shí)，這幾乎成了家長(zhǎng)和小朋友的休息必選。那么，家長(zhǎng)要怎么為小朋友選擇寒假輔導(dǎo)班呢？下邊和小編一起來(lái)看看吧！

如何選擇好的寒假輔導(dǎo)班

1.一定要選擇大規(guī)模的正規(guī)機(jī)構(gòu)。

正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)流程比較正規(guī)，萬(wàn)一輔導(dǎo)不太好，退 費(fèi)有。另外師資、教學(xué)環(huán)境也相對(duì)可以獲得。

2.一般不要相信廣告。

選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不能相信廣告，而是要看口碑，多打聽(tīng)，多比較，家長(zhǎng)的口碑更可信。廣告永遠(yuǎn)是天花亂墜，說(shuō)的比做得好，看看別的體驗(yàn)過(guò)的家長(zhǎng)和學(xué)生如何說(shuō)，才是比較可靠的。

3.跟小朋友一起聽(tīng)課很重要。

一般有實(shí)力的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)，以便家長(zhǎng)知道小朋友的學(xué)習(xí)狀況和教師的教授狀況。

4.無(wú)條件退 費(fèi)非常重要。

一般正規(guī)并且負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，都會(huì)允許一定條件下的退還學(xué)費(fèi)，如果小朋友無(wú)法從輔導(dǎo)中獲得，會(huì)及時(shí)退還學(xué)費(fèi)以小朋友的權(quán)益。

5.小朋友的輔導(dǎo)是個(gè)性化的。

好的寒假輔導(dǎo)比較好是個(gè)性化的，能通過(guò)小朋友的特殊狀況開(kāi)展1對(duì)1計(jì)劃和輔導(dǎo)，另外也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，過(guò)分夸大的一般不可信。

家長(zhǎng)怎么正確為小朋友選擇寒假輔導(dǎo)班

選一個(gè)恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)班是很重要的，畢竟小朋友的時(shí)間就那么幾個(gè)小時(shí)，選擇什么樣的輔導(dǎo)班能讓小朋友比較大化的采用有間，達(dá)到性價(jià)比比較高的目的呢？

家長(zhǎng)要對(duì)小朋友有一個(gè)基本的知道

假如讓家長(zhǎng)說(shuō)出自身小朋友哪一門課比較欠缺，哪一門課較好，大多數(shù)家長(zhǎng)都能說(shuō)得出來(lái)，可是詳細(xì)讓家長(zhǎng)說(shuō)出差的科目差在哪里，許多家長(zhǎng)就說(shuō)不出了，大多數(shù)家長(zhǎng)報(bào)班的時(shí)候都是隨便給小朋友報(bào)名，然后通過(guò)教師的意見(jiàn)和報(bào)班的人數(shù)，比較終給小朋友送進(jìn)了一個(gè)班。而其實(shí)，報(bào)班前，家長(zhǎng)一定要對(duì)小朋友學(xué)習(xí)狀況有所知道。有知道后，才能有針對(duì)性報(bào)班，才能采用有限的時(shí)間得到比較大的收益。

不能無(wú)目的報(bào)班

依然存在家長(zhǎng)信奉多多益善的原則，小朋友的時(shí)間是有限的，家長(zhǎng)在知道小朋友的基礎(chǔ)上，應(yīng)該有針對(duì)性的給小朋友報(bào)班，選擇比較適合小朋友的，詳細(xì)有如下原則。

1.哪里弱補(bǔ)哪里

課后輔導(dǎo)主要還是彌補(bǔ)小朋友在課內(nèi)的不足，家長(zhǎng)清楚小朋友學(xué)習(xí)上存在哪些問(wèn)題后，針對(duì)小朋友弱項(xiàng)的部分，選擇適度的輔導(dǎo)班。

2.選擇匹配小朋友實(shí)力的班級(jí)

一般輔導(dǎo)班都會(huì)針對(duì)小朋友的成績(jī)分配比較適合的班級(jí)，可是家長(zhǎng)本身也要留意，在小朋友開(kāi)始輔導(dǎo)后，要及時(shí)與小朋友交流，詢問(wèn)小朋友的感受，假如小朋友認(rèn)為跟不上或者太簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)都要留意，及時(shí)修改，給小朋友比較適合的課堂。

3.選擇適合小朋友的班級(jí)

有的小朋友適合多人的大班，在這種環(huán)境下更有學(xué)習(xí)氛圍，他學(xué)習(xí)更好，有的小朋友適合人少的小班，他喜歡單獨(dú)和教師在一起學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)給小朋友報(bào)各種各樣輔導(dǎo)班，有大班，也是有小班，在這過(guò)程中家長(zhǎng)就要觀察，看小朋友在哪種輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的較好，小朋友喜歡什么風(fēng)格的教師和課堂，針對(duì)小朋友選擇適合他的教師和班級(jí)。

不要一味從眾

有些家長(zhǎng)有從眾心理，大伙都報(bào)了，大伙都去那里了，于是給自身的小朋友也報(bào)了，絲毫不考慮這個(gè)班是否適合自身的小朋友，不考慮自身小朋友的詳細(xì)狀況，切記從大眾的心理，由于適合大多數(shù)人的，不一定適合你的小朋友。

征求小朋友的意見(jiàn)

報(bào)班一定要征求小朋友的意見(jiàn)，家長(zhǎng)切忌獨(dú)斷專行，隨便鈔票一花就給小朋友報(bào)了輔導(dǎo)班，畢竟去上課的是小朋友，假如不考慮他的意見(jiàn)，強(qiáng)迫去他不喜歡的輔導(dǎo)班，比較終只會(huì)激起小朋友的厭惡心理，使得小朋友更為討厭學(xué)習(xí)，行成惡性循環(huán)。

小編介紹：高中究竟要不要上輔導(dǎo)班?

學(xué)習(xí)班與興趣班結(jié)合

寒假報(bào)班主要分為學(xué)習(xí)班與興趣班兩類，前者目的是小朋友成績(jī)，后者是為了培養(yǎng)小朋友興趣。一般狀況下，興趣班更容易被小朋友所接受，畢竟是他喜歡的，而且許多機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班都是帶有游戲性質(zhì)的，相對(duì)于學(xué)習(xí)班更多時(shí)間枯燥的做題要有趣得多。所以家長(zhǎng)在安排小朋友的寒假報(bào)班時(shí)，一定要注意學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合，學(xué)習(xí)班與興趣班保持一個(gè)比例，時(shí)間上安排好，讓學(xué)習(xí)班和興趣班交叉開(kāi)展。

好了，關(guān)于家長(zhǎng)怎么為孩子選擇好的寒假輔導(dǎo)班這個(gè)問(wèn)題學(xué)好網(wǎng)永彬就為大家介紹到這里了，希望對(duì)你有所幫助，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。