五音不全的初中生并不是一定唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面學(xué)好網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中生五音不全怎么學(xué)唱歌，有哪些注意事項(xiàng)，僅供大家參考。

學(xué)習(xí)唱歌從模仿原聲開(kāi)始

拿到一首歌的時(shí)候，大家首先要讀一下這首歌的歌詞，要對(duì)歌詞的內(nèi)容以及所表達(dá)的感情了然于胸。然后，開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣去唱。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候可以從模仿原唱開(kāi)始。

所謂的模仿并不僅僅指模仿原唱的音色，比較重要的是模仿他是怎樣來(lái)把握這首歌的，是怎樣唱出每一個(gè)歌詞所傳達(dá)給人們的這種感情的。人是有感情的生物，比較能打動(dòng)人的還是情感。所以，我一向認(rèn)為，所有的包裝和技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如真情實(shí)感來(lái)得親切、來(lái)得讓人津津回味。

初中生要注意把控節(jié)奏

節(jié)奏的把控，說(shuō)通俗點(diǎn)就是唱歌的時(shí)候能不能跟上伴奏。建議大家在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中跟著原伴奏來(lái)練習(xí)。我個(gè)人的經(jīng)歷感受是這樣的，有時(shí)感覺(jué)一首歌自己已經(jīng)能唱下來(lái)了，而且基本不跑調(diào)。

但是，當(dāng)你跟著伴奏去唱的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)跟不上伴奏，不是快了就是慢了。其實(shí)，原因在于你的樂(lè)感不夠或者叫做沒(méi)有節(jié)奏感。當(dāng)你慢慢跟著伴奏去練習(xí)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的節(jié)奏感會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，比較終拿到手一首新歌，聽(tīng)?zhēng)妆榘樽嗑湍芨�著伴奏哼哼�?

經(jīng)常練習(xí)唱歌

我一直覺(jué)得練習(xí)唱功跟練武術(shù)是一樣的，除非你天賦秉異，不然只能靠后天的努力來(lái)自己。記得我上大學(xué)那會(huì)兒都是每天拿出五到十個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)唱歌。

四年下來(lái)，當(dāng)自己再去聽(tīng)四年前的錄音時(shí)真的是有了天翻地覆的變化。所以，在這里也建議廣大愛(ài)好唱歌的朋友，一定要多唱多練，好的唱功都是練出來(lái)的!

學(xué)習(xí)唱歌應(yīng)該注意什么

唱歌不只是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)技術(shù)。是技術(shù)就需要不斷的練習(xí)的支持，俗話說(shuō)的好，熟能生巧。練習(xí)多少，直接決定了你的學(xué)習(xí)效率。

在學(xué)唱歌的過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用歌唱的共鳴也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在唱歌的過(guò)程中，穩(wěn)定喉頭打開(kāi)口腔，以及通過(guò)有效地的調(diào)節(jié)氣息等手段來(lái)很好的解決這樣的問(wèn)題。

我們除了要正確的發(fā)聲，也就是我們常說(shuō)的正確的咬字、吐字相結(jié)合的方式之外，我們還需要做到的一點(diǎn)就是，摒除一切雜念來(lái)進(jìn)行歌唱，如果在是實(shí)際的歌唱過(guò)程中，心中存在雜念的話，是唱不好歌曲的哦。

以上就是學(xué)好網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中生五音不全怎么學(xué)唱歌，有哪些注意事項(xiàng)，僅供參考，希望對(duì)大家有幫助。