初中孩子厭學(xué)是一件非常讓家長頭疼的事情，下面學(xué)好網(wǎng)小編為大家總結(jié)了初中孩子厭學(xué)怎么辦，家長如何正確引導(dǎo)。

家長引導(dǎo)厭學(xué)孩子的小竅門

首要，首先樹立明確目標(biāo)，比如要考上某一所高中，可以帶著孩子去考察一下，種下希望的種子。

第二，了解孩子缺乏毅力的根本原因，是單純的貪玩兒?還是有些知識(shí)似懂非懂，學(xué)起來有些吃力?如果孩子現(xiàn)在是中等生，第二種可能性比較大哦!

第三，制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，查缺補(bǔ)漏，制定小目標(biāo)，比如，考進(jìn)班級(jí)前15名等等。在這段時(shí)間內(nèi)，父母應(yīng)該盡量陪他一起學(xué)，看著他進(jìn)步和成長，并及時(shí)鼓勵(lì)和肯定。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境

例如，孩子一般都愛聽故事，不管是老師或父母講故事，還是廣播電臺(tái)或電視臺(tái)播放故事，孩子們總是專心致志地聽，特別是繪聲繪色地講故事比較能吸引他們。當(dāng)你講小人書中的故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子常常是一邊聽一邊很想認(rèn)識(shí)書上的字，這種主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的精神是非�？少F的。

父母可以利用這一時(shí)機(jī)因勢利導(dǎo)，適當(dāng)教孩子認(rèn)認(rèn)字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認(rèn)識(shí)，能把一個(gè)小故事讀下來就行。孩子聽得多了，讀得多了，自然而然地掌握了這些字。會(huì)有一天，父母發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)能很連貫地把書上的故事瑯瑯上口地讀出來。

當(dāng)孩子在閱讀課外書刊時(shí)，家長可利用讀物內(nèi)容，作為與孩子對話的內(nèi)容。這樣，孩子在一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以不時(shí)地受到啟迪，并逐步養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的興趣與習(xí)慣。

學(xué)習(xí)興趣

家長可以經(jīng)常有意識(shí)地引導(dǎo)孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況;夏天帶孩子去游泳、爬山;秋天帶他們?nèi)ビ^察樹葉的變化;冬天又可引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。

孩子通過參加各種活動(dòng)開闊了眼界，豐富了感性認(rèn)識(shí)，了學(xué)習(xí)興趣。家長比較好還能指導(dǎo)他們參加一些實(shí)踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發(fā)芽的試驗(yàn)、栽種盆花;也可飼養(yǎng)些小動(dòng)物。

隨著孩子年齡的增長，可以啟發(fā)他們把看到的、聽到的畫出來，并鼓勵(lì)他們閱讀有關(guān)圖書，學(xué)會(huì)提出問題，學(xué)會(huì)到書中找答案。這樣，孩子的興趣廣泛，知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)能力也在不知不覺中了。

以上就是學(xué)好網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初中孩子厭學(xué)怎么辦，家長如何正確引導(dǎo)，僅供參考，希望對大家有所幫助。