很多的初中生在學(xué)習(xí)上也很努力，但是無(wú)論如何成績(jī)都上不去，那么初中生該如何學(xué)習(xí)呢，怎么才能學(xué)習(xí)的效率。下面小編為大家整理了一些相關(guān)資訊，供大家參考。

初中生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

一、認(rèn)真安排好你的時(shí)間。首先初中生要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的閱讀和課后作業(yè)。

一張作息時(shí)間表也許不能解決初中生所有的問題，但是它能讓初中生了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在初中生認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，初中生要注意輕重詳略，在不太重要的地方初中生可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，初中生可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助初中生記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記初中生要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果初中生堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，初中生定能更深刻地理解這些內(nèi)容，初中生的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地初中生的考試成績(jī)。

中學(xué)生如何學(xué)習(xí)效率

回顧

這一步是很重要的，這一步是讓初中生先回顧老師今天所講的知識(shí)，看看今天所做的筆記，回想一下老師講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候的情景。這樣可以加深初中生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的印象。不要覺得這一步可有可無(wú)，這是你可以順利完成作業(yè)的，這一步不用花很長(zhǎng)的時(shí)間所以初中生不用擔(dān)心。

做作業(yè)

這一步是讓初中生對(duì)今天老師所講的知識(shí)點(diǎn)的鞏固。你在回憶完老師所講的知識(shí)點(diǎn)后，就要利用這些理論的知識(shí)去解決實(shí)際的問題了。老師每天所留的作業(yè)都是根據(jù)所講的內(nèi)容來(lái)布置的，具有檢驗(yàn)的作用，看看你今天的知識(shí)點(diǎn)掌握了沒有。

預(yù)習(xí)

你以為做完作業(yè)就完事了嗎?錯(cuò)了，做完作業(yè)以后要預(yù)習(xí)明天所學(xué)的內(nèi)容，這樣當(dāng)明天老師講的時(shí)候你就不會(huì)兩眼抓瞎了。初中生預(yù)習(xí)的時(shí)候記得要做預(yù)習(xí)筆記，這樣才可以到達(dá)預(yù)習(xí)的。

做預(yù)習(xí)題

書上的理論知識(shí)你可以看懂，這應(yīng)該沒有問題，看懂理論知識(shí)后你應(yīng)該靠自己的理解去解決一些實(shí)際的問題，這樣會(huì)讓你對(duì)所看到的的知識(shí)理解的更好。對(duì)于自己無(wú)法解決的問題要圈出來(lái)，讓自己注意。

聽課

初中生上課的時(shí)候要認(rèn)真地聽講，著重聽你不會(huì)的那個(gè)地方。上課的時(shí)候一定要集中精力，因?yàn)槟阋蛔呱窬涂赡苠e(cuò)過了重要的知識(shí)點(diǎn)。初中生在課上的一分鐘比課下的十分鐘都有用，而且還會(huì)給你省出來(lái)娛樂的時(shí)間。