初中正是孩子青春期叛逆的階段，那么家長(zhǎng)如何教育初中孩子呢?

初中家長(zhǎng)教育孩子存在哪些誤區(qū)

自己是孩子比較為重要的人

親人確實(shí)是孩子們比較為重要的人，但是在孩子上初中以后，他們會(huì)慢慢的結(jié)交一些生命中其他重要的人物，這些人是這三年中每天陪伴孩子比較長(zhǎng)時(shí)間的人，而父母僅僅只有晚上寫(xiě)作業(yè)的這段時(shí)間會(huì)陪伴他們。

這就會(huì)導(dǎo)致初中孩子與身邊的同學(xué)越來(lái)越親近，當(dāng)自己有秘密或者是自己不開(kāi)心的時(shí)候，總是會(huì)把這些事情首要時(shí)間分享給自己的朋友。

異性等于早戀

但凡初中孩子出身邊出現(xiàn)異性就以為他們?cè)谠鐟�。其�?shí)這往往才是孩子們?cè)鐟俚脑�因，孩子們與異性交往，這是一件非常正常的事情，異性之間相互吸引，這是大家誰(shuí)都知道的道理。

如果父母在這個(gè)時(shí)候反對(duì)他們?nèi)ソY(jié)交異性的朋友，就會(huì)讓他們產(chǎn)生叛逆的心理。因此父母在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該用正常的心態(tài)去看待這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子們只是單純的結(jié)交朋友時(shí)，父母不要過(guò)多的去干涉。

初中生常見(jiàn)問(wèn)題

厭學(xué)

初中是孩子學(xué)業(yè)的關(guān)鍵期，也是學(xué)習(xí)分化和轉(zhuǎn)變的重要階段。有的學(xué)生沒(méi)有跟上同學(xué)的腳步，掉隊(duì)了，越學(xué)越?jīng)]自信，看見(jiàn)學(xué)習(xí)就頭疼，有的學(xué)生開(kāi)始逃學(xué)，這樣又是雪上加霜，家長(zhǎng)情急之下，就報(bào)班輔導(dǎo)孩子，但發(fā)現(xiàn)孩子即便在輔導(dǎo)后也是沒(méi)長(zhǎng)勁，還更加討厭學(xué)習(xí)，甚至開(kāi)始和家長(zhǎng)提出退學(xué)，不愿意去學(xué)校。

情緒反復(fù)無(wú)常

此時(shí)，有的初中學(xué)生仿佛突然變了一個(gè)人，情緒大起大落，高興時(shí)眉飛色舞，不高興時(shí)沮喪哭泣。有的家長(zhǎng)以為孩子生病了，其實(shí)是他們?cè)谏�理變化期的心理反映，此刻他們的自我意識(shí)開(kāi)始增長(zhǎng)，特別注意外界對(duì)自己的評(píng)價(jià)，經(jīng)常會(huì)為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和其他學(xué)生或者家長(zhǎng)起沖突。

家長(zhǎng)怎么教育初中孩子

不要過(guò)分看中成績(jī)

在初中階段，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該眼里只有成績(jī)，而是應(yīng)該多關(guān)心一下孩子的內(nèi)心，從側(cè)面的角度鼓勵(lì)，比口頭的壓力來(lái)的更好。

尊重孩子的人格

父母如何對(duì)待孩子是子女的心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對(duì)子女過(guò)于嚴(yán)格，處處訓(xùn)斥子女，支配子女的活動(dòng)，使孩子言聽(tīng)計(jì)從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨(dú)立人格沒(méi)有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒(méi)有信心的個(gè)性特點(diǎn)。

要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見(jiàn),但也常常過(guò)分地自以為是。這時(shí)候,做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解,不能一味的打壓、反對(duì)。