孩子厭學(xué)是很多家長(zhǎng)都談而生畏的話題，要知道孩子厭學(xué)不會(huì)沒(méi)有原因的。下面小編整理了孩子厭學(xué)的原因，供大家參考!

孩子厭學(xué)有哪些原因

孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。有的孩子無(wú)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)老師逼、家長(zhǎng)壓來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的則是負(fù)動(dòng)機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)有認(rèn)知，但其看法是消極的，甚至是錯(cuò)誤的，認(rèn)為讀書(shū)是苦差事，讀書(shū)無(wú)大用，沒(méi)有讀書(shū)照樣可以做生意賺大錢(qián)。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣

興趣能促使人喜愛(ài)從事某項(xiàng)活動(dòng)，厭學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是將興趣由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到其他事情甚至是社會(huì)不良活動(dòng)上去了，這樣，不僅對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，反而厭學(xué)、抗拒學(xué)習(xí)。

孩子討厭老師

“愛(ài)屋及烏”的心理較常見(jiàn)，恨屋及烏的心理也存在。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既有“親其師，信其道”的積極情感遷移，也有“恨其師，厭其道”的消極情感遷移。有的孩子由于某種原因?qū)δ澄唤處煵粷M，往往對(duì)他講課也不感興趣，嚴(yán)重的對(duì)該學(xué)科也不感興趣，厭學(xué)只是反抗老師的一種途徑。

家長(zhǎng)期望值過(guò)高

過(guò)高的期望值與功利意識(shí)也易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理而厭學(xué)。許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳心切，于是對(duì)孩子提出不切實(shí)際的要求，當(dāng)孩子達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便采取不正當(dāng)?shù)拇胧�，有些孩子能夠忍受，有些孩子干脆想反正達(dá)不到要求，索性放棄追求。

孩子厭學(xué)如何教育

好玩是孩子的天性，特別在暑假看到別的孩子都在玩，而他卻要去學(xué)習(xí)。心里就想著去玩，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。爸爸媽媽平時(shí)就要教育，給孩子分析，學(xué)習(xí)的好處，厭學(xué)，不想學(xué)會(huì)給他帶來(lái)哪些后果，讓孩子明白學(xué)習(xí)是有用。

當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，爸爸媽媽可以和孩子一起討論，給孩子設(shè)定一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的小目標(biāo)。當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)了這些目標(biāo)的時(shí)候，就給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。其目的都是去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子通過(guò)這些小目標(biāo)形成不厭學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣后，你一定會(huì)很欣慰。

在教育孩子的過(guò)程，我經(jīng)常會(huì)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，但你孩子的事，就一定要做到。有時(shí)候，因?yàn)楣ぷ髅�，我可能無(wú)法即時(shí)的滿足孩子的要求，但我會(huì)跟孩子溝通，當(dāng)我忙過(guò)了，就一定會(huì)帶孩子去做答應(yīng)過(guò)他的事情。