現(xiàn)在家長(zhǎng)們很多從小都比較注重孩子的學(xué)習(xí)，但是有些孩子就是不喜歡學(xué)習(xí)。那么怎么才能上孩子愛上學(xué)習(xí)呢?

小孩不愛學(xué)習(xí)的原因有哪些

家庭中存在的問題，也會(huì)導(dǎo)致孩子不學(xué)習(xí)的，有些家庭不和諧，每天吵架，甚至打架，當(dāng)孩子看到一直處于這樣的環(huán)境中，孩子也會(huì)受影響，缺乏安全感的，孩子會(huì)心事重重,而無(wú)力顧及功課。這樣會(huì)使焦慮的孩子無(wú)法再對(duì)學(xué)校發(fā)生興趣。

另外孩子年齡比較小，他們現(xiàn)在心理生理發(fā)育都還不完全，社會(huì)適應(yīng)能力比較差，幼稚、缺乏積極的進(jìn)取精神。對(duì)于學(xué)習(xí)，孩子需要一個(gè)適應(yīng)的過程，家長(zhǎng)們應(yīng)該保持耐心哦!

如何讓孩子喜歡上學(xué)習(xí)

嘗到甜頭

要孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會(huì)有進(jìn)步。比如，當(dāng)孩子的語(yǔ)文好而數(shù)學(xué)差。

在做功課時(shí)，就先讓他做語(yǔ)文作業(yè)，然后再做數(shù)學(xué)作業(yè)，如果程序相反，不僅數(shù)學(xué)作業(yè)做不好，而且連語(yǔ)文也不會(huì)有所進(jìn)步。

欲速不達(dá)

常言道：“欲速不達(dá)”、“水到渠成”。要孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

如果逼得太緊的話，孩子就會(huì)變得焦躁，不耐煩，潛意識(shí)地產(chǎn)生反抗情緒，因而是變得善忘，會(huì)一下了把剛學(xué)的東西全部遺忘掉。

引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無(wú)法持續(xù)主動(dòng)地去做事。

如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。