孩子叛逆，是家長比較頭痛的比較關(guān)注的問題之一。特別是當孩子有了自己的獨立意識后，很多家長不會教育無從下手。

孩子的叛逆期的三個階段

“叛逆期”，是所有人都知道的名詞，然而，大家是否知道為什么孩子在成長的過程里會有所謂的叛逆期?

這是由于“人”從由母體受孕開始在母親的腹中成長到出生一直到三歲左右，才開始漸漸意識到自己其實是一個個體為了證實"自己"的存在，孩子便會做出一些無厘頭的反叛行為，讓做父母的哭笑不得。

第二階段的七、八歲左右，和首要階段的叛逆型態(tài)很類似。孩子在意識上，覺得自己是一個獨立的個體，但礙于懵懂無知，及不具備可以獨立的條件，因此尚能屈服于父母的管教或打罵。

再來看第三階段的叛逆期。從十三歲左右開始，自我意識會再次高漲。這時期的孩子有一種強烈的，想要成為成年人的欲望。但由于他們的心理及生理年齡的不足，使他們沒有辦法真正成為成人，這種具有半獨立性、半依賴性的時期。

讓孩子產(chǎn)生了一種矛盾的心理，他們希望父母可以完全的尊重他們，包括思想、隱私、及個人行為，一方面卻又無法擺脫父母獨立生活，甚至還得依賴父母照料他們的生活起居，這種矛盾心理，會帶給孩子另外一種"厭惡心理"，

家長如何正確的教育叛逆期的孩子

多和孩子溝通

多創(chuàng)造和孩子溝通的機會，叛逆期的孩子不喜歡太過刻意的談話，特別是那種教育式談話，大道理，要多融入孩子的世界，在玩與娛樂中和孩子溝通，通過孩子感興趣的事情，利用這些事情和孩子交流，把你的想法融進去。

吸收教育知識

社會變化，孩子的成長環(huán)境也在不斷變化，那么自然教育方式也應(yīng)該不斷地進步。作為一個家長，有義務(wù)主動吸收新的教育知識。

在傳統(tǒng)的親子教育方式中，大多是家長帶著比較好來教育孩子，而受教育權(quán)的懲罰是教育比較好的一種重要手段。吸收新知識能幫助家長跳出自己的成長經(jīng)歷，適時調(diào)整自己的教育理念。

耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常比較直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一份耐心，問問孩子這么做的原因是什么。

當家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法上、并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的，并且也會釋放掉很多負面的情緒。