許多家長反映，孩子自從上了初二以來，學(xué)習(xí)的壓力明顯增加，家長也找孩子談過心，孩子說初二增加了新的科目，而且像數(shù)學(xué)等科目的知識點(diǎn)也不斷加深，學(xué)習(xí)起來有些吃力，課上老師照顧的是大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，有些知識沒學(xué)明白老師已經(jīng)講下一知識點(diǎn)了，家長就提出疑問，初二有沒有必要上輔導(dǎo)班?初二報輔導(dǎo)班有用嗎?今天小編就這一問題簡單介紹。

初二有沒有必要上輔導(dǎo)班?初二報輔導(dǎo)班有用嗎?

首先首要個問題，初二有沒有必要上輔導(dǎo)班，小編覺得，這個具體看學(xué)生的具體情況，初二是整個初中的過渡階段，一方面，新學(xué)科的增加，課業(yè)壓力變大，學(xué)生精力有些不足，另一方面，學(xué)過的知識記憶需要鞏固，才能適應(yīng)難度不斷增加的知識點(diǎn)，如果孩子面對這些都覺得不吃力，那么就可以一邊預(yù)習(xí)一邊用自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏學(xué)習(xí)，但是這樣的學(xué)生是少數(shù)。一般的學(xué)生都會感到吃力，這就需要家長根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀況，了解孩子的弱項(xiàng)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，這樣到初三應(yīng)對中考時才能游刃有余。

其次第二個問題，初二報輔導(dǎo)班有用嗎，這個毋庸置疑，報輔導(dǎo)班是有用的。在孩子的學(xué)生時代，時間是寶貴的，如果初二的時候基礎(chǔ)不牢，就會影響初三的復(fù)習(xí)乃至中考的正常發(fā)揮，趁著初二時間比較寬松，把自己的弱項(xiàng)進(jìn)行，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行系統(tǒng)知識點(diǎn)的輔導(dǎo)，對孩子的成績是有益的。如果初二的時候孩子成績了，也可以孩子的自信心，這對中考也是有益的。

，小編想說，初二有沒有必要上輔導(dǎo)班?初二報輔導(dǎo)班有用嗎?這一問題，具體還是分學(xué)生，學(xué)生成績優(yōu)異，自律性高，學(xué)習(xí)不吃力，就可以通過做題和自主復(fù)習(xí)來，如果孩子成績一般，有弱科，就需要通過輔導(dǎo)班的幫助，這對孩子來說是很有幫助的。