有許多的同學(xué)是不了解文科歷史有幾本書的，小編整理了相關(guān)信息，期待會(huì)對(duì)大伙有所幫助！

高中歷史有幾本選修幾本必修

必修一：政治史

必修二：經(jīng)濟(jì)史

必修三：思想文化科技史

選修一：《歷史上重大回眸》；

選修二：《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》；

選修三：《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；

選修四：《中外歷史人物評(píng)說》；

選修五：《探索歷史的奧秘》；

選修六：《世界文化遺產(chǎn)薈萃》

文科學(xué)霸是怎么讀歷史書的

1)閱讀“說明”，明確目的

我們從小學(xué)就開始學(xué)歷史，是以興趣和記憶為主。初中時(shí)期開始初步系統(tǒng)得學(xué)習(xí)，高中時(shí)期開始深入學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們打開初中歷史教科書，在彩圖后面，目錄之前的說明：本書編寫，找眼于提生素質(zhì)，向?qū)W生開展熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和開放政策的教育。

本書的編寫，還注意到對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、擴(kuò)寬知識(shí)面以及減輕學(xué)生減負(fù)等問題�！�

這段話非常重要，說明了學(xué)習(xí)歷史的目的性，便會(huì)學(xué)習(xí)得深刻了。

(2)閱讀目錄，知道概況

每?jī)?cè)歷史教科書首要課前面都有個(gè)目錄。目錄有三個(gè)特點(diǎn)：一是高度的濃縮性。目錄，通俗地講便是各課的標(biāo)題錄，它是對(duì)課本內(nèi)容全面準(zhǔn)確的概括提煉;二是完整的系統(tǒng)性，即指目錄中多個(gè)內(nèi)容形成一個(gè)體系;三是嚴(yán)密的邏輯性。

常常閱讀目錄有利于我們掌握教科書的結(jié)構(gòu)，明確各個(gè)歷史階段的主要內(nèi)容，培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的正確辦法和科學(xué)分析歷史的能力，從而做到融會(huì)貫通、縱橫對(duì)照，更多得鞏固歷史知識(shí)。

(3)閱讀提示抓住中心

初中歷史教科書是以課為單位，每課正文之前都有個(gè)提示，用花邊框其阿里，它字?jǐn)?shù)雖然不多，大約百字左右，但它的作用課不小，好比一篇文章的中心思想，具有說明歷史特征;揭示社會(huì)發(fā)展時(shí)期和歷史階段;指出本課;溝通新舊知識(shí);激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等作用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的前面都要努力的反復(fù)閱讀提示，這對(duì)消化理解課本時(shí)大有益處的。

小編介紹：巧記高中歷史順口溜

巧記高中歷史順口溜

人類史，百萬年，曰西方，說中原。開史卷，中華歷，可記載，五千年。自夏啟，國(guó)乃立，商代夏，制相繼。周武王，伐無道，救蒼生，都于鎬。曰宗法，議分封，加禮樂，免紛爭(zhēng)。春秋起，法制變，秦統(tǒng)一，帝國(guó)現(xiàn)。集中央，各種各樣權(quán)，四海內(nèi)，皆郡縣。及秦末，陳吳起，反暴政，舉大計(jì)。漢劉邦，滅楚王，承秦制，有新章�？づc國(guó)，并行制，封王者，皆劉氏。至景帝，羽翼滿，錯(cuò)削藩，七國(guó)亂。漢武帝，除弊病，置刺史，推恩令。設(shè)中朝，集皇權(quán)，至東漢，戚與宦。黃巾起，三國(guó)現(xiàn)，及兩晉，皆動(dòng)亂。隋統(tǒng)一，唐相繼，科舉起，三省制。五代起，十國(guó)現(xiàn)，續(xù)紛爭(zhēng)，六十年。陳橋變，宋朝建，弱地區(qū)，權(quán)兵錢。至元代，一省制，帝王昏，相權(quán)集。明洪武，廢中書，及成祖，內(nèi)閣制。及滿清，入中原，達(dá)頂峰，專制權(quán)。

好了，關(guān)于高中文科歷史書有幾本這個(gè)問題學(xué)好網(wǎng)軍軍就為大家介紹到這里了，希望對(duì)你有所幫助，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。