氣壓帶和風(fēng)帶這節(jié)內(nèi)容在高中地理必修1這冊(cè)書占關(guān)鍵地位,從知識(shí)結(jié)構(gòu)上看,它在《地球上的大氣》這一章中起到了承上啟下的作用:既是2.1熱力環(huán)流的和應(yīng)用,又為2.3繼續(xù)學(xué)習(xí)天氣系統(tǒng)做了鋪墊,在各類考試中都作為內(nèi)容開展考查。今天小編就為大伙整理了高中地理氣壓帶與風(fēng)帶知識(shí)要點(diǎn)，期待大伙喜歡。

高中地理氣壓帶與風(fēng)帶知識(shí)要點(diǎn)匯總

氣壓帶和風(fēng)帶的形成

高中地理知識(shí)要點(diǎn)1、大氣環(huán)流的定義和特點(diǎn)

定義：指全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng)。

特點(diǎn)：全球性、長期性、規(guī)律性

高中地理知識(shí)要點(diǎn)2、大氣環(huán)流的成因及其意義

成因：不同緯度太陽輻射能量差異，造成高低緯間的熱量差異

意義：促進(jìn)高低緯之間和海陸之間的水汽和熱量運(yùn)輸、交換，調(diào)整全球的水熱分布和平衡，影響全球的大氣和氣候。

氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心

高中地理知識(shí)要點(diǎn)1、氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)

① 原因：太陽直射點(diǎn)隨季節(jié)變化而南北移動(dòng)。 

② 規(guī)律：氣壓帶風(fēng)帶的位置，就北半球而言,夏季北移，冬季南移。

高中地理知識(shí)要點(diǎn)2、北半球冬、夏季氣壓中心

高中地理氣壓帶與風(fēng)帶知識(shí)要點(diǎn)

大氣熱力作用

高中地理知識(shí)要點(diǎn)1、對(duì)太陽輻射的削弱作用

吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對(duì)于可見光部分吸收比較少

反射作用：無選擇性，云層越厚，反射作用越強(qiáng)，在夏季多云的白天，氣溫不是很高

散射作用：具有選擇性，對(duì)于波長較短的籃紫光易被散射，因此晴朗的天空呈蔚藍(lán)色

高中地理知識(shí)要點(diǎn)2、對(duì)地面的保溫效應(yīng)

①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，因?yàn)榇髿鈱?duì)于太陽短波輻射的吸收能力比較差，可是對(duì)于地面長波輻射吸收作用強(qiáng)，因此地面輻射大部分都是被大氣吸收

②大氣逆輻射是大氣輻射的一種，方向朝向地面，對(duì)地面熱量開展補(bǔ)償，起保溫作用

好了，關(guān)于高中地理氣壓帶與風(fēng)帶知識(shí)點(diǎn)有哪些這個(gè)問題學(xué)好網(wǎng)杉子就為大家介紹到這里了，希望對(duì)你有所幫助，若還有更多疑問，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)就像一個(gè)無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是次可怕的暴風(fēng)雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，比較后只有沉下海去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，比較后到達(dá)成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運(yùn)是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ�力，去奮斗。