課程介紹 課程內(nèi)容 假如說化學(xué)基礎(chǔ)知識掌握好壞是劃分一般化學(xué)成績和較差化學(xué)成績的界限，那么化學(xué)知識點(diǎn)掌握好壞就是劃分一般化學(xué)成績和優(yōu)秀化學(xué)成績的界限。學(xué)大教育出品武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班，著重講授高三化學(xué)知識點(diǎn)，幫助化學(xué)一般成績的同學(xué)們，考取更優(yōu)異的化學(xué)成績。接下來就由學(xué)大教育編輯為各位進(jìn)行武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容的相關(guān)介紹。
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一、武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班介紹
1.武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班適用者：武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班適用于高三化學(xué)成績一般，基礎(chǔ)知識無需再進(jìn)行輔導(dǎo)、高三化學(xué)需要著重輔導(dǎo)的同學(xué)。
2.武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容：武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班包括了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律理論、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論、電化學(xué)理論四大高三化學(xué)知識板塊。其中物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論三大理論又屬于，是高三化學(xué)理論的基礎(chǔ)，貫通整體高三化學(xué)課本及考試內(nèi)，是講課的。
二、武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班知識點(diǎn)
【難點(diǎn)1】：溶解性
指物質(zhì)在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶于水，卻難溶于無水乙醇、苯等有機(jī)溶劑。
單質(zhì)碘在水中溶解性較差，卻易溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑。苯酚在室溫時(shí)僅微溶于水，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，卻能以任意比與水互溶（苯酚熔點(diǎn)為43℃，70℃時(shí)苯酚為液態(tài)）。利用物質(zhì)在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異，可以分離混合物或進(jìn)行物質(zhì)的提純。溶解性
指物質(zhì)在某種溶劑中溶解的能力。例如氯化鈉易溶于水，卻難溶于無水乙醇、苯等有機(jī)溶劑。
單質(zhì)碘在水中溶解性較差，卻易溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑。苯酚在室溫時(shí)僅微溶于水，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，卻能以任意比與水互溶（苯酚熔點(diǎn)為43℃，70℃時(shí)苯酚為液態(tài)）。利用物質(zhì)在不同溫度或不同溶劑中溶解性的差異，可以分離混合物或進(jìn)行物質(zhì)的提純。
【難點(diǎn)2】：液化
指氣態(tài)物質(zhì)在降低溫度或加大壓強(qiáng)的條件下轉(zhuǎn)變成液體的現(xiàn)象。在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過程中，為了便于貯存、運(yùn)輸某些氣體物質(zhì)，常將氣體物質(zhì)液化。液化操作是在降溫的同時(shí)加壓，液化使用的設(shè)備及容器必須能耐高壓，以安全。
三、武漢高三化學(xué)輔導(dǎo)班
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