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     1.1對1輔導(dǎo)能夠讓小孩更輕松的接收輔導(dǎo)老師相傳的知識點，類比有指向性的讓小孩學(xué)習(xí)高中物理，會給小孩留非常多時間準備問題再對其隨后的解惑，就不存在有緊張的心理，舒坦學(xué)習(xí)也是看重上學(xué)習(xí)物理；
     2.1對1輔導(dǎo)能夠訓(xùn)練小孩學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)驗充裕的輔導(dǎo)老師會采取幽默的言語鞭策小孩學(xué)習(xí)高中物理，小孩能逐步看重高中物理，成績肯定能上升；
     3.1對1輔導(dǎo)能夠更的發(fā)現(xiàn)小孩在學(xué)習(xí)物理時的優(yōu)缺點，相對于亮點予以贊賞，看待失誤首要時間更正，越發(fā)掌握一些優(yōu)越的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)好途徑；
     比較考驗武漢高中物理暑假輔導(dǎo)班能力的那就是武漢高中物理暑假輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)信息，請繼續(xù)往下面看武漢高中物理暑假輔導(dǎo)班會說哪一些高中物理的知識點：
     初速為零的勻加速直線運動規(guī)律 ①在1s末 、2s末、3s末……ns末的速度比為1：2：3……n； ②在1s 、2s、3s……ns內(nèi)的位移之比為12：22：32……n2； ③在第1s 內(nèi)、第 2s內(nèi)、第3s內(nèi)……第ns內(nèi)的位移之比為1：3：5……(2n-1); ④從靜止開始通過連續(xù)相等位移所用時間之比 ⑤通過連續(xù)相等位移末速度比
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