課程介紹 課程內(nèi)容 “知識是存在著難度階梯的，拾級而上，能夠坐上數(shù)學(xué)的寶座”。才開始高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的孩子必然對這段話深有感悟。對數(shù)學(xué)具有一定基礎(chǔ)的孩子來說，數(shù)學(xué)不僅僅需要同學(xué)們?nèi)�方面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，還需要同學(xué)們通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開拓思維學(xué)習(xí)多種技巧，學(xué)會解難題。對于這一個問題，學(xué)大教育推出武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程，接著邀請同學(xué)和父母跟隨學(xué)大教育小編一起來了解武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)的內(nèi)容吧！
學(xué)大教育建立已有17年有余，以其科學(xué)的教學(xué)方法、獨(dú)有的教學(xué)宗旨、專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)而。還沒有參與過學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)班課程的孩子可享受不收費(fèi)試聽，已參與過學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)班課程的孩子可享受老學(xué)員折扣，超多活動請您登陸學(xué)大教育網(wǎng)站：bxdlrcj.cn閱覽，或撥打0108534615424小時不收費(fèi)電話詳詢！
一、武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)介紹
1.武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)適宜者：武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)班為補(bǔ)習(xí)班，適合于平日高二數(shù)學(xué)成績在100分以上（含100分）的孩子，高二基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)較為扎實(shí)，需要學(xué)習(xí)超多技巧及掃除數(shù)學(xué)難題的孩子。
2.武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)內(nèi)容：數(shù)學(xué)課本、選修1-1、1-2、4-1、4-4、4-5。
3.武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)目標(biāo)：①讓孩子掌握超多高二數(shù)學(xué)技巧；②拓展孩子解題思路；③幫助孩子攻克并整理高二數(shù)學(xué)題型；④經(jīng)過輔導(dǎo)將學(xué)員學(xué)習(xí)至130~150分。
二、武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)內(nèi)容
1. 排列與組合：①排列：（1）計數(shù)原理I——乘法原理 ；（2）排列。②組合：（1）組合；（2）計數(shù)原理II——加法原理。
2. 數(shù)列的極限 ：①數(shù)列的極限 ；②極限的運(yùn)算法則；③無窮等比數(shù)列各項(xiàng)的和。
3. 復(fù)數(shù)：①復(fù)數(shù)的概念；②復(fù)數(shù)的坐標(biāo)表示；③復(fù)數(shù)的加法與減法；④ 復(fù)數(shù)的乘法與除法；⑤復(fù)數(shù)的平方根與立方根；⑥實(shí)系數(shù)一元二次方程。
4. 空間圖形：①平面：（1）平面及其表示法 （2） 平面的基本性質(zhì) ②空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系：（1） 空間直線與直線的位置關(guān)系 （2）空間直線與平面的位置關(guān)系 （3） 空間平面與平面的位置關(guān)系；③多面體 ：（1） 多面體的概念；（2） 多面體的直觀圖；（3）棱柱、棱錐和棱臺的體積及表面積。
三、武漢高二下冊數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)特點(diǎn)
1.8年以上教學(xué)資歷在職老師，學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法，擅長幫助成績平平及平平偏上的孩子增高高二數(shù)學(xué)成績，輔導(dǎo)成功例子舉不勝舉。
2.全面網(wǎng)羅高二數(shù)學(xué)點(diǎn)、易錯點(diǎn)、，幫助同學(xué)們一一攻破高二數(shù)學(xué)問題。
3.教學(xué)練互相結(jié)合，上課結(jié)束后首要時間配合練習(xí)題及試卷，幫助學(xué)員鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識及技巧。
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