
課程介紹
課程內(nèi)容
新學(xué)期開始了,更多家長都忙于工作不能精力輔導(dǎo)孩子作業(yè),于是給孩子找語數(shù)外作業(yè)班成為家長的首要任務(wù)。一方面輔導(dǎo)孩子作業(yè),另一面是預(yù)習(xí)下學(xué)期語數(shù)外新知識。咱們小編來為學(xué)生提供一下小學(xué)五年級全科作業(yè)輔導(dǎo),預(yù)習(xí)下學(xué)期語數(shù)外新知識。僅供參考,我們一道來分享看吧。
一、小學(xué)五年級語文作業(yè)輔導(dǎo):
知識積累與運(yùn)用
1、寫字是一門藝術(shù),更是一種能力。請用正楷字抄寫下面的句子。水能載舟,亦能覆舟。 (2分)
2、補(bǔ)充詞語。(4分) 壁( )森嚴(yán) 出奇( )勝 兵( )神速 風(fēng)馳電( ) 雷霆萬( ) 南轅北( ) 德藝雙( ) 驚濤( )浪
3、查字典。“疾”按音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );按部首查字法,先查部首( ),再查剩余( )畫。字典中有四種解釋:①疾。虎谕纯;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選( )種解釋,“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選( )種解釋。
4、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
既……又…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 無論……都…… (1)這座樓房( )堅(jiān)固( )美觀。 (2)( )走到哪里,他的心里( )裝著母親。 (3)( )他學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)都很好,( )被評為“三好”學(xué)生。
二、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo):
一、填空題。
1.當(dāng)梯形的上底逐漸縮小到一點(diǎn)時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成();當(dāng)梯形的上底增大到與下底相等時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成()。
2.測出100粒玉米的質(zhì)量是25克,平均每粒玉米重()克,1千克這種玉米大約有()粒。
3.一個(gè)梯形的面積是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是()米。
4.一個(gè)三角形的面積是18平方米,它的高是9米,與其對應(yīng)的底是()米。
5.99.5001保留整數(shù)是(),保留一位小數(shù)是(),到千分位是()。
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.一個(gè)梯形的上底、下底都不變,高擴(kuò)大到原來的2倍,它的面積()。
A.不變B.擴(kuò)大到原來的2倍C.縮小到原來的4倍
2.周長相等的長方形和平行四邊形的面積相比,()。
A.平行四邊形大B.長方形大C.相等
三、小學(xué)五年級英語作業(yè)輔導(dǎo):
用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. They’re _________ (health) for me.
2. Watermelon is_________(I) favourite fruit.
3. The hamburger is________(taste).
4. The noodles are too _________ (salt)
5. ________ (There is縮寫形式) a table in the room.
2.問句找答語,把正確的答句的字母標(biāo)號寫在相應(yīng)問句前的括號內(nèi)。
1. What classes do you have on Mondays? A. Yes, he is. ( )
2. Is there a road near the river? B. Chicken. ( )
3. What can you do, Mike? C. We have P.E. and music. ( ) 4. Is your teacher strict? D. Yes, there is. ( )
5. What's your favourite food? E. I can clean the bedroom.
四、小學(xué)五年級語文:
古詩二首:
《宿新市徐公店》 宋 楊萬里
整首詩寫了詩人在新市徐公店所見到南方農(nóng)村暮春景象。為我們描繪了一幅田園風(fēng)光中兒童追春圖。寫出了兒童的天真爛漫,富有兒童情趣。表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。
《清平樂》作者是南宋的辛棄疾。這首詞為我們描繪了一幅江南生活勞作的圖景。感受到了江南農(nóng)家田園生活的悠閑自得。
五、小學(xué)五年級英語:
1.字母:能熟練掌握字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大、小寫)。
2.詞匯:能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。
3.對話:能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues,并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能。 4.句型結(jié)構(gòu):熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu),并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。
六、小學(xué)五年級數(shù)學(xué):
一、小數(shù)乘法和除法
1、小數(shù)乘法的意義
小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。
2、小數(shù)乘法的計(jì)算法則
計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的末位起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
3、小數(shù)除法的意義
小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
七、小學(xué)五年級學(xué)生如何咨詢?nèi)谱鳂I(yè)家教班呢!
1.現(xiàn)在撥打我們的免費(fèi)電話:01085346154
2.在線咨詢我們學(xué)校的課程顧問老師哦
本文是由學(xué)大教育網(wǎng)分享的,有關(guān)具體小學(xué)五年級全科作業(yè)輔導(dǎo),預(yù)習(xí)下學(xué)期語數(shù)外新知識的消息請看重我們的網(wǎng)站 <http://bxdlrcj.cn>。內(nèi)容、課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、價(jià)格信息直接看重我們網(wǎng)站。
一、小學(xué)五年級語文作業(yè)輔導(dǎo):
知識積累與運(yùn)用
1、寫字是一門藝術(shù),更是一種能力。請用正楷字抄寫下面的句子。水能載舟,亦能覆舟。 (2分)
2、補(bǔ)充詞語。(4分) 壁( )森嚴(yán) 出奇( )勝 兵( )神速 風(fēng)馳電( ) 雷霆萬( ) 南轅北( ) 德藝雙( ) 驚濤( )浪
3、查字典。“疾”按音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( );按部首查字法,先查部首( ),再查剩余( )畫。字典中有四種解釋:①疾。虎谕纯;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”應(yīng)選( )種解釋,“疾惡如仇”中“疾”應(yīng)選( )種解釋。
4、在括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
既……又…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 無論……都…… (1)這座樓房( )堅(jiān)固( )美觀。 (2)( )走到哪里,他的心里( )裝著母親。 (3)( )他學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)都很好,( )被評為“三好”學(xué)生。
二、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo):
一、填空題。
1.當(dāng)梯形的上底逐漸縮小到一點(diǎn)時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成();當(dāng)梯形的上底增大到與下底相等時(shí),梯形就轉(zhuǎn)化成()。
2.測出100粒玉米的質(zhì)量是25克,平均每粒玉米重()克,1千克這種玉米大約有()粒。
3.一個(gè)梯形的面積是76平方米,下底是12米,上底是8米,梯形的高是()米。
4.一個(gè)三角形的面積是18平方米,它的高是9米,與其對應(yīng)的底是()米。
5.99.5001保留整數(shù)是(),保留一位小數(shù)是(),到千分位是()。
二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)
1.一個(gè)梯形的上底、下底都不變,高擴(kuò)大到原來的2倍,它的面積()。
A.不變B.擴(kuò)大到原來的2倍C.縮小到原來的4倍
2.周長相等的長方形和平行四邊形的面積相比,()。
A.平行四邊形大B.長方形大C.相等
三、小學(xué)五年級英語作業(yè)輔導(dǎo):
用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1. They’re _________ (health) for me.
2. Watermelon is_________(I) favourite fruit.
3. The hamburger is________(taste).
4. The noodles are too _________ (salt)
5. ________ (There is縮寫形式) a table in the room.
2.問句找答語,把正確的答句的字母標(biāo)號寫在相應(yīng)問句前的括號內(nèi)。
1. What classes do you have on Mondays? A. Yes, he is. ( )
2. Is there a road near the river? B. Chicken. ( )
3. What can you do, Mike? C. We have P.E. and music. ( ) 4. Is your teacher strict? D. Yes, there is. ( )
5. What's your favourite food? E. I can clean the bedroom.
四、小學(xué)五年級語文:
古詩二首:
《宿新市徐公店》 宋 楊萬里
整首詩寫了詩人在新市徐公店所見到南方農(nóng)村暮春景象。為我們描繪了一幅田園風(fēng)光中兒童追春圖。寫出了兒童的天真爛漫,富有兒童情趣。表達(dá)了詩人對大自然的熱愛。
《清平樂》作者是南宋的辛棄疾。這首詞為我們描繪了一幅江南生活勞作的圖景。感受到了江南農(nóng)家田園生活的悠閑自得。
五、小學(xué)五年級英語:
1.字母:能熟練掌握字母的聽(聽辨出字母讀音)、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大、小寫)。
2.詞匯:能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說、讀理解,鼓勵(lì)有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。
3.對話:能流利朗讀、鼓勵(lì)背誦課文里的dialogues,并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能。 4.句型結(jié)構(gòu):熟練理解每個(gè)單元的主要句型結(jié)構(gòu),并能在情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。
六、小學(xué)五年級數(shù)學(xué):
一、小數(shù)乘法和除法
1、小數(shù)乘法的意義
小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。
2、小數(shù)乘法的計(jì)算法則
計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的末位起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。
3、小數(shù)除法的意義
小數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。
七、小學(xué)五年級學(xué)生如何咨詢?nèi)谱鳂I(yè)家教班呢!
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五年級語文免費(fèi)視頻課
語文是每位孩子們都必須要學(xué)習(xí)的科目,但是很多孩子們在學(xué)習(xí)語文時(shí),會遇到非常多的困難,不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)語文學(xué)科。漸漸地,很多孩子們忽視了語文學(xué)習(xí),導(dǎo)致語文成績越來越差,但如果孩子們想要取得一個(gè)優(yōu)秀的總成績,那就必須要學(xué)好語文。學(xué)好網(wǎng)為了幫
五年級語文/2024-05-01 -
小學(xué)五年級補(bǔ)習(xí)選擇一對一輔導(dǎo)好 還是輔導(dǎo)班好
要想為小學(xué)五年級的孩子們增進(jìn)基礎(chǔ),僅要靠校內(nèi)老師是無法的,校內(nèi)老師僅僅對于所有的班的同學(xué)的,如今多數(shù)孩子們基本上輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo),班的整個(gè)基礎(chǔ)水平都很高,老師上課進(jìn)程是照顧到所有的班的水平的,假如孩子們有的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒理解好,老師無法對于一段
五年級補(bǔ)習(xí)/2024-05-01
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