課程介紹 課程內(nèi)容 才進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)習(xí)生活的學(xué)生們難免改正不掉在高中一年級(jí)形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)被當(dāng)做高中課程中較為有難度的一門(mén)科目，怎么學(xué)習(xí)好高中數(shù)學(xué)成了學(xué)生和父母?jìng)兊囊淮笠苫�。有哪些高中二年�?jí)上下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程可以輔導(dǎo)同學(xué)們數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)呢？接下來(lái)就由西安學(xué)大教育編輯為大家進(jìn)行高中二年級(jí)上下冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程的全面介紹。
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  西安高中二年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程內(nèi)容介紹：
  1.空間幾何體；
  2.直線與平面的位置關(guān)系；
  3.直線與方程；
  4.圓與方程。
  西安高中二年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)補(bǔ)習(xí)的學(xué)習(xí)方法：   
  1.課前提前熟悉課本，課中仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記和老師積極交流，課下完成老師布置的任務(wù)，復(fù)習(xí)今日所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有不明白的問(wèn)題及時(shí)和老師交流。
  2.準(zhǔn)備數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)本。將所學(xué)知識(shí)體系繪制成框架圖，并將知識(shí)、難點(diǎn)、點(diǎn)分類進(jìn)行總結(jié)。
  3.準(zhǔn)備數(shù)學(xué)錯(cuò)題本。將錯(cuò)題按照錯(cuò)誤原因進(jìn)行分類，經(jīng)常做錯(cuò)的題目需要做好標(biāo)記，定期將錯(cuò)題本的題目再做一遍，自身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
  4.學(xué)會(huì)舉一反三，避免題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)做到適當(dāng)、適量、保質(zhì)、保量四大要點(diǎn)。
  5.學(xué)會(huì)單獨(dú)思考，單獨(dú)完成功課。父母應(yīng)當(dāng)給予高中二年級(jí)同學(xué)們更多單獨(dú)思考、單獨(dú)完成功課的時(shí)間及空間，學(xué)生進(jìn)入高中二年級(jí)不僅需要做到對(duì)專業(yè)課知識(shí)的熟練掌握，更重要的是需要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法。
  西安高中二年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)家教輔導(dǎo)班適用對(duì)象：
  1.才接觸到高中二年級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在一定的困難，基礎(chǔ)知識(shí)不清楚，對(duì)老師上課所講述的課程不能做到完全吸收理解，甚者有部分聽(tīng)不懂的現(xiàn)象。在做題時(shí)部分題目在解答時(shí)沒(méi)有思路，考試成績(jī)不理想。
  2.對(duì)高中二年級(jí)數(shù)學(xué)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，分?jǐn)?shù)尚可，想要取得更好分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
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