
課程介紹
課程內(nèi)容
語文是學(xué)好各門學(xué)科的基礎(chǔ),在生活和工作中也十分重要。在各種考試中也占有舉足輕重的地位,可謂是處處有語文,處處用語文。許多人覺得語文屬于是漢語言文學(xué)的一部分,很多的時(shí)候并不是特別看重,覺得只要稍稍努力就可以了。但是與之相反的確是在語文的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許多語文學(xué)困生,學(xué)大教育小編也進(jìn)行過“各學(xué)科難易程度對比”市場調(diào)查,大多數(shù)家長普遍的反饋就是,語文學(xué)習(xí)方面孩子沒有興趣,語文成績特別低,自己不知道怎么教,也為孩子找了語文輔導(dǎo)班等,但是就是成績上不去。
西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文輔導(dǎo)班的老師針對上述問題作出了如下的回答:
1、對于語文學(xué)習(xí)地位認(rèn)識差,一直覺得可有可無,老師留的作業(yè)也是馬馬虎虎的做完,學(xué)習(xí)方法上基本功很不扎實(shí),生字返識率很高,已學(xué)的詞語不能及時(shí)鞏固,錯別字很多,句子不連貫,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,字跡潦草,不整潔,作業(yè)本破損嚴(yán)重
2、語文學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣不足、做事急躁、自制力不強(qiáng),容易被其他事物吸引注意力,缺乏搞好學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,提問時(shí)不能積極主動地思考。
3、網(wǎng)絡(luò)文化,一年級孩子過早的接觸了手機(jī)、電腦等設(shè)備,導(dǎo)致很多時(shí)候?qū)τ诰W(wǎng)絡(luò)語言文字卻顯露出濃厚的興趣,但是網(wǎng)絡(luò)不等于現(xiàn)實(shí),很多時(shí)候孩子都是從這里開始。
4、一些輔導(dǎo)班的教學(xué)方法單一,總是強(qiáng)調(diào)讓孩子背誦默寫,卻忽視了孩子對于語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),這是比較錯誤的方式,因?yàn)槟銈円私,不管是家長還是小孩,一件事情沒有興趣,很難。
如果你的孩子在西安,又恰巧面臨關(guān)于語文上述的那些難題的話,那就可以選擇咱們西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)班。
選擇西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢又有哪些呢?
1、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班多管齊下,激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),因?yàn)榕d趣是比較好的老師,只要讓孩子從內(nèi)心上真正的喜歡語文,才能主動的去學(xué)習(xí),拿起書本自己來閱讀等。
2、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班實(shí)行小班授課制,能夠一對一的指導(dǎo)。不落下任何一個(gè)學(xué)生,關(guān)系每一個(gè)孩子在課堂上學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理的變化,進(jìn)行的輔導(dǎo)與鼓勵式教學(xué)。
3、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班開展情境教育法,讓孩子能在分組討論以及實(shí)際情境中學(xué)好語文。會針對具體的語文知識,為孩子設(shè)置具體的情境,將孩子帶入設(shè)定的環(huán)境中,在此環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)。
4、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班多與學(xué)困生接觸,關(guān)心其思想和情感變化,讓其從心底里愛上語文
5、比較主要的是咱們西安學(xué)大教育小學(xué)一年級家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班,配備的教師全部是北大,北師大,清華等高校畢業(yè)的教師組成的比較比較好的教師團(tuán)隊(duì),擁有的教育理念,并且具有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更清楚現(xiàn)在的教學(xué)上欠缺以及比較需要補(bǔ)充和完善的知識面。
6、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級輔導(dǎo)課程有自己專屬定制的語文教材,將繁瑣的,不必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行刪減,將孩子們年齡階段不符的內(nèi)容刪掉,開展語文主題實(shí)驗(yàn)課程,由學(xué)大教育比較比較好的師資力量編寫的教材,集中力量將學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易混、易錯、易漏點(diǎn),學(xué)生想不到、想不深、想不透的, 學(xué)生解決不了的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一編寫,是現(xiàn)在的教材體系。
西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班課程內(nèi)容大綱——
1、消除孩子對于學(xué)校新環(huán)境的緊張感,開展興趣培養(yǎng),開展聽聽說說、看看練練。玩玩練練中,了解語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,建立孩子對于語文學(xué)習(xí)的興趣。
2、讀兒歌,識漢字。以小學(xué)一年級孩子的接收能力為基礎(chǔ),定制兒歌,讓孩子在讀兒歌的基礎(chǔ)上,能夠熟記多種漢字。
3、看拼音,都漢字。通過定制課本的閱讀,讓孩子輕松擁有能夠借助拼音閱讀課文的能力。
西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班如何預(yù)約——
1、西安學(xué)大教育電話預(yù)約,拿起電話撥通01085346154,會有專門的客服人員老師為你解答各種問題
2、西安學(xué)大教育網(wǎng)絡(luò)預(yù)約,訪問咱們的官方網(wǎng)站:http://bxdlrcj.cn/ 或者瀏覽器搜索學(xué)大教育,會有專門的客服老師為您一對一服務(wù),解答各位家長朋友們在孩子語文學(xué)習(xí)上的難題。
3、西安學(xué)大教育現(xiàn)場預(yù)約報(bào)名,可以到學(xué)大教育西安校區(qū)進(jìn)行具體咨詢,如果你對于學(xué)區(qū)的選址上也有疑問,可以先撥通咱們的電話01085346154進(jìn)行選址的咨詢。
西安學(xué)大教育小學(xué)一年級家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班十幾年來一直致力于孩子語文的學(xué)習(xí)以及興趣的培養(yǎng),是現(xiàn)在教學(xué)理念和學(xué)習(xí)氛圍較優(yōu)越的輔導(dǎo)班,歡迎大家踴躍報(bào)名與咨詢。
如果您要預(yù)約,西安學(xué)大教育小編為大家介紹了如下地址——
1、經(jīng)開學(xué)習(xí)中心:位于西安市未央?yún)^(qū)未央路130號凱鑫國際大廈5層(經(jīng)發(fā)大廈南30米)。
2、輕工學(xué)習(xí)中心:西安市新城區(qū)長樂中路西美大廈15層
3、西安中學(xué)學(xué)習(xí)中心:西安市未央?yún)^(qū)文景路和鳳城六路十字向西100米。
4、西稍門學(xué)習(xí)中心:西關(guān)正街258號御筆華章4層(開元商城東側(cè))
5、昆明路學(xué)習(xí)中心:西安市蓮湖區(qū)昆明路昆明花園西100米(六號橋正對面)
西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文輔導(dǎo)班的老師針對上述問題作出了如下的回答:
1、對于語文學(xué)習(xí)地位認(rèn)識差,一直覺得可有可無,老師留的作業(yè)也是馬馬虎虎的做完,學(xué)習(xí)方法上基本功很不扎實(shí),生字返識率很高,已學(xué)的詞語不能及時(shí)鞏固,錯別字很多,句子不連貫,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,字跡潦草,不整潔,作業(yè)本破損嚴(yán)重
2、語文學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣不足、做事急躁、自制力不強(qiáng),容易被其他事物吸引注意力,缺乏搞好學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,提問時(shí)不能積極主動地思考。
3、網(wǎng)絡(luò)文化,一年級孩子過早的接觸了手機(jī)、電腦等設(shè)備,導(dǎo)致很多時(shí)候?qū)τ诰W(wǎng)絡(luò)語言文字卻顯露出濃厚的興趣,但是網(wǎng)絡(luò)不等于現(xiàn)實(shí),很多時(shí)候孩子都是從這里開始。
4、一些輔導(dǎo)班的教學(xué)方法單一,總是強(qiáng)調(diào)讓孩子背誦默寫,卻忽視了孩子對于語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),這是比較錯誤的方式,因?yàn)槟銈円私,不管是家長還是小孩,一件事情沒有興趣,很難。
如果你的孩子在西安,又恰巧面臨關(guān)于語文上述的那些難題的話,那就可以選擇咱們西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)班。
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1、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班多管齊下,激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),因?yàn)榕d趣是比較好的老師,只要讓孩子從內(nèi)心上真正的喜歡語文,才能主動的去學(xué)習(xí),拿起書本自己來閱讀等。
2、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班實(shí)行小班授課制,能夠一對一的指導(dǎo)。不落下任何一個(gè)學(xué)生,關(guān)系每一個(gè)孩子在課堂上學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理的變化,進(jìn)行的輔導(dǎo)與鼓勵式教學(xué)。
3、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班開展情境教育法,讓孩子能在分組討論以及實(shí)際情境中學(xué)好語文。會針對具體的語文知識,為孩子設(shè)置具體的情境,將孩子帶入設(shè)定的環(huán)境中,在此環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)。
4、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級語文家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班多與學(xué)困生接觸,關(guān)心其思想和情感變化,讓其從心底里愛上語文
5、比較主要的是咱們西安學(xué)大教育小學(xué)一年級家教輔導(dǎo)輔導(dǎo)班,配備的教師全部是北大,北師大,清華等高校畢業(yè)的教師組成的比較比較好的教師團(tuán)隊(duì),擁有的教育理念,并且具有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),更清楚現(xiàn)在的教學(xué)上欠缺以及比較需要補(bǔ)充和完善的知識面。
6、西安學(xué)大教育小學(xué)一年級輔導(dǎo)課程有自己專屬定制的語文教材,將繁瑣的,不必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行刪減,將孩子們年齡階段不符的內(nèi)容刪掉,開展語文主題實(shí)驗(yàn)課程,由學(xué)大教育比較比較好的師資力量編寫的教材,集中力量將學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易混、易錯、易漏點(diǎn),學(xué)生想不到、想不深、想不透的, 學(xué)生解決不了的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一編寫,是現(xiàn)在的教材體系。
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1、消除孩子對于學(xué)校新環(huán)境的緊張感,開展興趣培養(yǎng),開展聽聽說說、看看練練。玩玩練練中,了解語文學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,建立孩子對于語文學(xué)習(xí)的興趣。
2、讀兒歌,識漢字。以小學(xué)一年級孩子的接收能力為基礎(chǔ),定制兒歌,讓孩子在讀兒歌的基礎(chǔ)上,能夠熟記多種漢字。
3、看拼音,都漢字。通過定制課本的閱讀,讓孩子輕松擁有能夠借助拼音閱讀課文的能力。
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1、經(jīng)開學(xué)習(xí)中心:位于西安市未央?yún)^(qū)未央路130號凱鑫國際大廈5層(經(jīng)發(fā)大廈南30米)。
2、輕工學(xué)習(xí)中心:西安市新城區(qū)長樂中路西美大廈15層
3、西安中學(xué)學(xué)習(xí)中心:西安市未央?yún)^(qū)文景路和鳳城六路十字向西100米。
4、西稍門學(xué)習(xí)中心:西關(guān)正街258號御筆華章4層(開元商城東側(cè))
5、昆明路學(xué)習(xí)中心:西安市蓮湖區(qū)昆明路昆明花園西100米(六號橋正對面)
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