
課程介紹
課程內(nèi)容
初一數(shù)學(xué)如何參加學(xué)習(xí),這方面是故而剛開始初一年級(jí)的同學(xué)們要顧慮的難點(diǎn),并且也一樣家長們要顧及的難點(diǎn),其實(shí)不必很郁悶,詢問廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班即可簡單收獲,此次由學(xué)大教育高端數(shù)學(xué)教師上課的廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,不僅僅懷有的一對(duì)一輔導(dǎo)樣式,仍有6個(gè)對(duì)1個(gè)的課后輔導(dǎo),讓每個(gè)同學(xué)經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)都可以愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí),為中考夯實(shí)好。
這一次廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的上課課程有哪些呢?
知識(shí)點(diǎn)
1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫三角形。
三角形的特征:
①不在同一直線上;
②三條線段;
③首尾順次相接;
④三角形具有穩(wěn)定性。
2.三角形中的三條重要線段:角平分線、中線、高
(1)角平分線:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。
(2)中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
(3)高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。
說明:
①三角形的角平分線、中線、高都是線段;
②三角形的角平分線、中線都在三角形內(nèi)部且都交于一點(diǎn);三角形的高可能在三角形的內(nèi)部(銳角三角形)、外部(鈍角三角形),也可能在邊上(直角三角形),它們(或延長線)相交于一點(diǎn)。
課后習(xí)題
1.下列說法正確的是 ( )
A.三角形的角平分線、中線、高都在三角形的內(nèi)部
B.直角三角形只有一條高
C.三角形的三條高至少有一條在三角形內(nèi)
D.鈍角三角形的三條高均在三角形外
2.等邊三角形三邊上的中線、高、角平分線共有 ( )
A.3條 B.5條 C.7條 D.9條
3.(1)在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,BE是AC邊上的中線,∠BAD=40º,則∠CAD=______,若AC=6 cm,則AE=______.
(2)△ABC的周長為18 cm,BE、CF分別為AC、AB邊上的中線,BE、CF相交于O,AO的延長線交BC于D,且AF =3 cm,AE=2 cm.則BD的長為______.
答案:
1.C 2.A 3.(1) 40º 3 cm (2)4 cm (3)2
廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的上課亮點(diǎn)都有哪種?
1.一對(duì)一輔導(dǎo),不僅僅是輔導(dǎo)中心一對(duì)一仍有家教一對(duì)一、在線一對(duì)一,只要是同學(xué)們想學(xué)不管是什么課程,廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班都能夠?yàn)槟峁?br /> 2.輔導(dǎo)老師都是由學(xué)大教育精粹,經(jīng)過多種磨練終歸規(guī)劃好的,每個(gè)老師的上課經(jīng)驗(yàn)就在3年之上,對(duì)初一數(shù)學(xué)訊息清楚明白,可上課
3.遵循每個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)根基參加上課,隨時(shí)改善上課樣式和步伐,力爭讓同學(xué)們昨日事昨日畢,可的明白數(shù)學(xué)訊息
廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的詢問樣式有一些?
1.免費(fèi)電話詢問:01085346154
2.網(wǎng)站詢問:bxdlrcj.cn
3.進(jìn)入輔導(dǎo)中心現(xiàn)實(shí)與老師詢問,詳盡輔導(dǎo)中心請(qǐng)查看網(wǎng)頁補(bǔ)習(xí)學(xué)校欄目
其實(shí)對(duì)數(shù)學(xué)來說比較有幫助的是轉(zhuǎn)念學(xué)習(xí)思維,故而家長們不必憂慮孩子的成績,廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一定可幫您的孩子上升成績,故而不但是數(shù)學(xué)學(xué)科只要是您想要輔導(dǎo)的學(xué)科都可以與學(xué)大教育參加咨詢:01085346154,因?yàn)楹⒆拥某煽兾覀円欢槟嬲\服務(wù)。
這一次廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的上課課程有哪些呢?
知識(shí)點(diǎn)
1.三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫三角形。
三角形的特征:
①不在同一直線上;
②三條線段;
③首尾順次相接;
④三角形具有穩(wěn)定性。
2.三角形中的三條重要線段:角平分線、中線、高
(1)角平分線:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。
(2)中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
(3)高:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。
說明:
①三角形的角平分線、中線、高都是線段;
②三角形的角平分線、中線都在三角形內(nèi)部且都交于一點(diǎn);三角形的高可能在三角形的內(nèi)部(銳角三角形)、外部(鈍角三角形),也可能在邊上(直角三角形),它們(或延長線)相交于一點(diǎn)。
課后習(xí)題
1.下列說法正確的是 ( )
A.三角形的角平分線、中線、高都在三角形的內(nèi)部
B.直角三角形只有一條高
C.三角形的三條高至少有一條在三角形內(nèi)
D.鈍角三角形的三條高均在三角形外
2.等邊三角形三邊上的中線、高、角平分線共有 ( )
A.3條 B.5條 C.7條 D.9條
3.(1)在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,BE是AC邊上的中線,∠BAD=40º,則∠CAD=______,若AC=6 cm,則AE=______.
(2)△ABC的周長為18 cm,BE、CF分別為AC、AB邊上的中線,BE、CF相交于O,AO的延長線交BC于D,且AF =3 cm,AE=2 cm.則BD的長為______.
答案:
1.C 2.A 3.(1) 40º 3 cm (2)4 cm (3)2
廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的上課亮點(diǎn)都有哪種?
1.一對(duì)一輔導(dǎo),不僅僅是輔導(dǎo)中心一對(duì)一仍有家教一對(duì)一、在線一對(duì)一,只要是同學(xué)們想學(xué)不管是什么課程,廈門初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班都能夠?yàn)槟峁?br /> 2.輔導(dǎo)老師都是由學(xué)大教育精粹,經(jīng)過多種磨練終歸規(guī)劃好的,每個(gè)老師的上課經(jīng)驗(yàn)就在3年之上,對(duì)初一數(shù)學(xué)訊息清楚明白,可上課
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