課程介紹 課程內(nèi)容      自我從大學(xué)碰觸首要份家教開頭到目前我已經(jīng)干了有6年的家教了，學(xué)友都是初中生居多，總的來說一年級到初一的孩子我都帶過，興許你們會以為教初中生極易，其實不然。教初中生一定水平上還比教一些個高中的孩子要費心，個人以為越是一年級小的學(xué)友在培訓(xùn)的步驟中過程中越是要遵照學(xué)友的性格，特色因材施教。
     下面我就以學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)班為例為你們實施全面的說明，如有困難，你也可以撥打電話實施詢問，詢問電話：01085346154小學(xué)數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)內(nèi)容說明；
     以下是課程內(nèi)容：
     1.分?jǐn)?shù)的復(fù)習(xí)
     2.分?jǐn)?shù)除法的意義和計算法則
     3.代數(shù)的初步認(rèn)識
     4.不等式及其性質(zhì)
     5.圓環(huán)的面積
     6.圓的面積
     7.工程應(yīng)用題
     8.分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化
     9.倒數(shù)的認(rèn)識
     10.比的應(yīng)用
     11.比的認(rèn)識
     12.比的基本性質(zhì)
     13.百分?jǐn)?shù)的意義
     14.小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)知識點匯總
     教室是孩子掌握知識的環(huán)境，老師的作用是在同學(xué)們學(xué)習(xí)的過程中提供合適的服務(wù)。遵照講義的特色，老師在深入鉆研與把握講義的基礎(chǔ)上，力爭開發(fā)性地發(fā)現(xiàn)課程信息，均勻歸納數(shù)學(xué)技巧，發(fā)揮出孩子已經(jīng)有的2－6的乘法口訣的基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)移作用，指引孩子自我完成對的乘法口訣的攻讀、編制，在初步體會"了解、嘗試、應(yīng)運、討論、喜歡"等數(shù)學(xué)活動中形成相關(guān)的過程技巧，感受數(shù)學(xué)開發(fā)的歡樂。
     在課堂上，力爭構(gòu)造一門開放的、浸潤的、積極交流的教室文化，讓孩子習(xí)得簡單愉快、堅實合適。
     把掌握的空間還給了孩子，不僅僅培育了孩子自主掌握的能力，且感受了勝利的興奮。實際感受到掌握是興奮的。小學(xué)數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)的靚麗點總結(jié)起來主要亮點有以下幾個點：
     一、創(chuàng)建情境引進新課，喚醒孩子的掌握樂趣。講義是知識的載體，老師在充分把握講義知識點的條件下靈便處理講義內(nèi)容。本節(jié)課，老師創(chuàng)建了孩子愛好的謎語過程（飛機――汽車――輪船），孩子們極其感興趣。
     二、重視孩子自主歸納，喚醒孩子自主發(fā)現(xiàn)新知識。 數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為本，讓孩子生動活潑、積極自主地參與數(shù)學(xué)掌握過程，使學(xué)生在取得所必須的基本數(shù)學(xué)知識和基本技巧的且，在心理、態(tài)度、價值觀和能力等方面都得到改變。
     三、廣泛實施合作討論，充分發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)過程技巧  老師要讓學(xué)生在具體的應(yīng)運活動中實施單獨的思考，勉勵孩子表達自我的思想，并與朋友討論。由此可見，合作討論在數(shù)學(xué)教學(xué)中也十分重要！
     小學(xué)數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)報名途徑：
     校區(qū)報名地址：學(xué)大教育中國各大校區(qū)
     報名電話：01085346154，您可通過撥打不收費電話實施了解，會有值勤老師為您詳盡推舉校區(qū)報名
     網(wǎng)址：http://bxdlrcj.cn/，與專業(yè)的課程老師顧問實施聯(lián)系歡迎您報名參加本次課程，請您持續(xù)關(guān)注學(xué)大教育網(wǎng)。
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