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北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊中心小學(xué)介紹
北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊中心小學(xué),是一所普通農(nóng)村六年制小學(xué),下轄一所中心校:陽(yáng)坊小學(xué),三所完。核募仪f小學(xué)、后白虎澗小學(xué)、八口小學(xué)。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng),是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響,必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊中心小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)?傉嫉孛娣e41396.73平方米、建筑面積6811平方米,F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè),學(xué)生人數(shù)519人,在職教職工78人。幾年來(lái)學(xué)校在“讓走進(jìn)來(lái)的人都充滿自信,讓走出的人都獲得成功” 的辦學(xué)宗旨,和“在管理中求發(fā)展,在發(fā)展中求質(zhì)量”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,學(xué)校以德育為突破口,以課堂教學(xué)改革為核心,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治校,堅(jiān)持人本化管理,堅(jiān)持“學(xué)校管理科學(xué)化;師生行為規(guī)范化;教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化;校園環(huán)境園林化”的“四化”辦學(xué)目標(biāo),走出了一條“科研引領(lǐng)、教學(xué)穩(wěn)進(jìn)、德育創(chuàng)新”的辦學(xué)之路。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng),是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響,必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。
北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊中心小學(xué)學(xué)校榮譽(yù)
被評(píng)為“北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)!、“北京市德育先進(jìn)集體”、“北京市文明禮儀示范學(xué)!、“榮獲2006年度北京少先隊(duì)星星火炬獎(jiǎng)”、“昌平區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)中獲優(yōu)秀學(xué)校稱號(hào)”、“北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革試驗(yàn)工作中獲區(qū)級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)”;在昌平區(qū)第七屆、第八屆、第九屆合唱節(jié)中均被評(píng)為“小合唱小學(xué)組一等獎(jiǎng)”。
學(xué)校教育指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng),是教育制度重要組成部分。學(xué)校教育的具體活動(dòng)受到社會(huì)需求影響,必須符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),承擔(dān)著對(duì)社會(huì)輸送人才的職能。